14．在電和磁漫長的發(fā)展歷史中，許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，其中發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在磁場現(xiàn)象的科學(xué)家是（　�。�
A．法拉第B．焦耳C．安培D．奧斯特

分析 1820年丹麥的物理學(xué)家奧斯特，首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．

解答 解：A、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A不符合題意；
B、焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B不符合題意；
C、安培發(fā)現(xiàn)了安培定則，故C不符合題意；
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍有磁場，故D符合題意；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了：電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)，考查了物理學(xué)史方面的知識，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．工程載重汽車比一般汽車的輪胎上花紋深一些，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．若車身質(zhì)量8t，輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7×105Pa，與地面的總接觸面積為0.4m2，地面受到的壓力為2.8×105N，該車最大裝載質(zhì)量為20t．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．2015年3月30日，在貴州省劍河縣發(fā)生5.5級大地震，恰當(dāng)?shù)鼐用裨斐闪撕艽筘?cái)產(chǎn)損失，地震時(shí)會產(chǎn)生次聲波，但人們卻聽不到，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．次聲波的聲音太小B．次聲波無法傳入人耳C．次聲波的頻率大于20000HzD．次聲波的而頻率小于20Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．星期六，爸爸開車帶小李去新華書店買科普讀物，回來后小李向爸爸請教了有關(guān)車的一些問題，并做了記錄，內(nèi)容如下表所示．請你根據(jù)小李記錄的內(nèi)容計(jì)算：
（1）小李去新華書店單程時(shí)間30min，則小李家距新華書店的路程大約是多少千米？
（2）往返路程中，用掉汽油多少千克？
平均車速30Km/h
等速耗油9L/100Km
油價(jià)7.10元/L
汽油（93#）密度800Kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示是用電流表測量電流的實(shí)物連接圖，請按要求回答：

（1）請?jiān)趫D2中畫出圖1的電路圖；
（2）圖1中電流表測量的是通過燈泡L2的電流；
（3）如果電流表的示數(shù)如圖3所示，則電流表測出的電流是1.4A；
（4）如果要用電流表測通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線b的右端接在電流表的-接線柱上（選填“a”、“b”、“c”或“+”、“-”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．我們做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用刻度尺測量長度，用秒表測量時(shí)間，在國際單位制中，長度主單位是米，時(shí)間主單位是秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．若有甲、乙、丙三輛汽車同時(shí)在一條東西方向的直道上行駛，甲車上的人看到丙車向西運(yùn)動，乙車上的人看到甲、丙兩輛車向東運(yùn)動，而丙車上的人則看到路邊的樹木向西運(yùn)動，那么，關(guān)于這三輛車行駛的方向，請作出正確的分析．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖是利用空易拉罐做成的小孔成像實(shí)驗(yàn)，
（1）請畫出燭焰在朔料薄膜上成像的光路圖．
（2）所成的像為倒立的實(shí)（填虛或?qū)崳┫�；若將易拉罐遠(yuǎn)離蠟燭，燭焰的像變�。ㄌ钭兇蠡蜃冃。蝗魧⑶岸说男】子蓤A形改為小三角形，燭焰的像的形狀不改變（填改變或不改變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．王芳同學(xué)的質(zhì)量為40kg，她騎自行車上學(xué)時(shí)對自行車的壓力是多少？她騎車時(shí)地面對車的支持力為700N，求自行車的質(zhì)量（g取10N/kg）

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