按要求作圖(要求保留必要的作圖痕跡)
(1)室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個(gè)小洞,透出兩條細(xì)小光束(如圖甲),請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置;
(2)如圖所示,一物體AB放住平面鏡前,請作出物體AB在平面鏡中所成的像;
(3)光線射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖所示.請?jiān)趫D中畫出平面鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在一次洞穴探險(xiǎn)中,小明和隊(duì)友失去了聯(lián)系,在洞中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到洞口,這時(shí)他用了一個(gè)方法很快找到了洞口:用手指蘸一些急救包中的消毒酒精,豎在空中,憑手的感覺可以判定從洞外吹來的風(fēng)向,順著這個(gè)方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定風(fēng)向,這是因?yàn)椋海?)有風(fēng)的一側(cè)空氣流動 (填“快”或“慢”),酒精蒸發(fā) (填“快”或“慢”);(2)酒精蒸發(fā)時(shí) 熱量,使手指表面溫度 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中折射光線是 (用字母表示),反射角的度數(shù)為 ,界面的 (上/下/左/右)方是空氣。
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科目:初中物理 來源: 題型:
通過下列活動及觀察到的現(xiàn)象不能得出太陽光是由多種色光混合而成的是
A.晴天,灑水車灑水時(shí)看到的彩虹 B.太陽光通過三棱鏡是看到彩色的光帶
C.白天,看到彩色焰火 D.在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡
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科目:初中物理 來源: 題型:
氣體打火機(jī)中的燃?xì)馐峭ㄟ^____▲___方法液化的,醫(yī)生給病人檢查口腔時(shí),常將一帶柄的金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤,然后再放入口腔,這樣做的目的是提高鏡子的溫度,防止口腔中溫度高的水蒸氣在鏡面上____▲____而影響觀察。借助鏡子可以觀察到牙齒的背面,說明平面鏡可以改變光的____▲____,此時(shí)醫(yī)生應(yīng)將燈光照亮____▲____(平面鏡/牙齒)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小,經(jīng)過觀察、思考,某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究。
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_______▲______;
(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作:將棋子A放在玻璃板前,再拿一只____▲___的棋子B放在玻璃板后移動,直到從玻璃板前_____▲___(某一位置看上去/任一位置看上去都)重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小____▲___;
(3)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從棋子A側(cè)觀察,仍能看到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是由光的_______▲______形成的;拿走棋子B,將這塊白板移動到棋子A像的位置時(shí),從棋子____▲____(A/B)側(cè)觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,這說明平面鏡所成的像是______▲____(填“實(shí)”或“虛”)像;
(4)拿走白板,他將棋子A向玻璃板靠近2cm,再將棋子B移到A像的位置,通過測量比較,他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了______▲________cm,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小_______▲_____(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”,若不垂直,將對實(shí)驗(yàn)觀察帶來不便。請說出不垂直會帶來怎樣的不便:______________________▲______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7所示是汽車上的速度在某一時(shí)刻的示數(shù),此時(shí)汽車的速度是 ,若汽車以這個(gè)速度行駛3h,則汽車通過的路程為 km.
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