【題目】小明家新買來一臺(tái)容積為 80L 的天然氣熱水器。該熱水器的銘牌標(biāo)明了它的熱效 率,表示該熱水器工作時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的_______能,有多大比例轉(zhuǎn)化為水 的內(nèi)能。小明嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確。他把家里自 動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為 40 L,用熱水器輸出的熱水注入洗衣機(jī),當(dāng)注入水的體積達(dá) 到 40 L 時(shí)洗衣機(jī)便會(huì)自動(dòng)停止注水。當(dāng)水溫達(dá)到40℃時(shí),自動(dòng)停止加熱。已知當(dāng)時(shí)自 來水的溫度是20℃,加熱前天然氣表的示數(shù)為 2365.89m3,停止加熱后變?yōu)?/span>2366.05m3。天然氣的熱值 q 天然氣=3.2×107J/ m3,水的比熱容 C 水=4.2×103/(kg ℃)。求:
(1)水箱中水吸收的熱量_____;
(2)該熱水器的熱效率______。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )
A. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B. 甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N
C. 乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N
D. 甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)玩具彈簧放在斜面上端,將彈簧彎曲一定程度后釋放,彈簧沿斜面向下翻滾.彈簧在運(yùn)動(dòng)過程中,有哪些機(jī)械能發(fā)生了轉(zhuǎn)化
A. 只有動(dòng)能和重力勢(shì)能
B. 只有動(dòng)能和彈性勢(shì)能
C. 只有重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能
D. 動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能都發(fā)生了轉(zhuǎn)化
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí),將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。
(2)如圖乙所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是_________。
(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對(duì)象,是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回。整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知
A. 相遇前甲的速度是乙的4倍
B. 兩同學(xué)在t = 15min時(shí)相遇
C. 相遇后乙的速度是原來的3倍
D. 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律。于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返
擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材是:天平、刻度尺、______;
(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由______________決定;
(3)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)__(選填“長(zhǎng)”或“短”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的電加熱器,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為、“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是__________。因?yàn)?/span>______________.
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給 _______ 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說明 ___________的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是 1.8×10 J/(kg·℃)℃),則乙的比熱容是________ J/(kg·℃)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)。為了給它標(biāo)上刻度,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度計(jì)放人冰水混合物中,液面處標(biāo)記為0℃;再將溫度計(jì)放人 ________ 中,將液面處標(biāo)記為100℃.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在23℃的室溫下,將1kg、10℃的水與2kg、25℃的水混合,由于實(shí)驗(yàn)裝置不夠精密,在混合過程中與周圍物體有2.52×104J的熱量交換,則混合后水的溫度為_________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com