4．如圖所示，有關(guān)測電筆的使用，下列說法正確的是（　�。�
 
A．氖管發(fā)光時測電筆接觸的是零線
B．使用時手可以接觸測電筆的任何部位
C．氖管發(fā)光時測電筆接觸的是火線
D．測電筆與手接觸的部分都是絕緣體

分析 用測電筆來鑒別火線與零線．使用測電筆時，筆尖接觸要檢測的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時氖管發(fā)光，接觸零線時氖管不發(fā)光．

解答 解：
AC、當(dāng)測電筆筆尖接觸插孔時，使氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光時說明接觸的是零線，故A錯誤，C正確．
BD、使用測電筆時，筆尖接觸要檢測的導(dǎo)線，手指接觸筆尾金屬體，不能接觸筆尖金屬體（若接觸則會觸電），所以測電筆與手接觸的部分是導(dǎo)體，故BD錯誤．
故選C．

點評 掌握測電筆的正確使用，手一定接觸筆尾金屬體，手一定不能接觸筆尖金屬體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．物理興趣小組進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗．
（1）需要安裝的實驗器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計；D．鐵圈和石棉網(wǎng)．裝置如圖甲所示，安裝的順序是（填寫器材前的字母）B、D、A、C．
（2）燒杯上加紙板蓋的目的是防止散熱．如果利用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密，且紙片上無排氣孔，則水的沸點會升高，生活中高壓鍋是應(yīng)用這一原理工作的．
（3）甲、乙兩同學(xué)用同樣的實驗裝置，在相同的實驗環(huán)境下，分別用質(zhì)量為m甲和
m乙的水進行實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象可知，m甲小于m乙，實驗時的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，甲、乙兩個實心物體（乙的體積大于甲的體積），分別靜止在水面下1米和2米深處，由此可以判定（　�。�
A．甲物體的質(zhì)量小于乙物體的質(zhì)量
B．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力
C．甲物體的密度大于乙物體的密度
D．無法判定甲、乙兩物體的質(zhì)量、浮力和密度大小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于壓力的說法正確的是（　　）
A．壓力作用的效果只與壓力的大小有關(guān)
B．壓力和重力的性質(zhì)完全不同
C．壓力都是由于重力產(chǎn)生的，壓力的大小一定等于重力
D．壓力的方向豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置測小燈泡的電阻：

（1）該同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，你認(rèn)為該電路故障可能是燈泡斷路．
（2）該同學(xué)排除電路故障后，完成實驗并將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖象，如圖乙所示，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.0V時，小燈泡的電阻為5Ω．
（3）該同學(xué)提出在測定值電阻的實驗中，繪制的圖象是一條直線，而本實驗得到的是曲線，你認(rèn)為原因可能是燈的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速運動，使摩擦力等于拉力，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和乙圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩=0.25F壓．當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1.5，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做加速運動．
（4）小明設(shè)計了如圖1所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結(jié)論．圖1甲中物體運動的速度大小為v1，圖1乙中物體運動的速度大小為v2，實驗過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是D．（選填字母）
A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2        D、v1可以大于、等于或小于v2．
（5）某物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小，設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置．實驗中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運動．（輕繩與滑輪的摩擦不計）
①為了測量滑塊受到的滑動摩擦力，需要測量的物理量是B．（選填“A”或“B”）
A．滑塊的質(zhì)量m1  B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2
②滑塊受到的滑動摩擦力f1=m2g．（用物理量符號表示）
③小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運動，受到的滑動摩擦力f2，則f1等于f2．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
④實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動，請你對上述實驗方法提出改進意見：拉動木板向左運動，使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，測出小桶和沙子的總質(zhì)量即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．2003年，“神舟五號”飛船由“長征二號”巨大推力火箭成功送上太空，標(biāo)著著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁．請你結(jié)合物理知識回答下列問題：
（1）飛船正常運行期間，處于失重狀態(tài)的航天員仍具有慣性（填“沒有”或“仍具有”）
（2）飛船在太空遨游，它受到力的作用（選填“受到”或“不受”），你判斷的依據(jù)是飛船的運動狀態(tài)時刻在改變．
（3）返回艙返回地球時在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動機向地面噴火，飛船進一步減速，最后落地，其中包含了哪條力學(xué)知識：物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．浸在液體中的物體受到的浮力大小的計算方法有四種，它們分別是稱重法、壓力差法、原理法、平衡法；其中原理法就是著名的阿基米德原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖甲是陽陽同學(xué)設(shè)計的根據(jù)歐姆定律測電阻的實驗電路．
（1）檢查無誤后，閉合開關(guān)．他將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）；當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖乙所示，由此可知電阻R=10Ω．你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎？不可靠，理由是只測了一數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)，誤差較大．

（2）做完測電阻實驗后，陽陽發(fā)現(xiàn)桌上還有一個標(biāo)有額定電流I額的小燈泡和兩個開關(guān)，一個已知阻值為R0的定值電阻，他想：能否在不用電流表的情況下測定小燈泡的額定功率呢？通過與同學(xué)討論，他設(shè)計出了如圖丙所示的電路圖，并完成了小燈泡額定功率的測量．具體操作是：
①閉合開關(guān)S、S1，斷開開關(guān)S2，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為I額R0；
②保持滑動變阻器的滑片位置不動，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，讀出此時電壓表示數(shù)為U；
③小燈泡的額定功率P額=（U-I額R0）I額（用已知量和所測物理量符號表示結(jié)果）．

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同步練習(xí)冊答案