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4.要控制和減弱噪聲的危害,下列措施中可行的是(  )
A.用手捂緊耳朵或戴上防噪耳罩
B.將所有噪聲源隔離在真空容器中
C.在學校的樓道內設立“輕聲慢步”標志
D.在穿過城市住宅區(qū)的高速公路兩旁架設一定高度的屏障

分析 減弱噪聲主要從三種途徑入手,一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱.根據每個選項的實際做法,分別加以分析判斷.

解答 解:A、用手捂緊耳朵或戴上防噪耳罩,可以在接收處減弱減弱噪聲;故A正確;
B、將所有噪聲源隔離在真空容器中,可以減弱噪聲,但不符合實際,因為一些必要的聲音是不能消除的,故B錯誤;
C、在學校的樓道內設立“輕聲慢步”標志,可以在噪聲的產生處減弱噪聲.故C正確;
D、在穿過城市住宅區(qū)的高速公路兩旁架設一定高度的屏障,可以在傳播過程中減弱噪聲;故D正確.
故選ACD.

點評 解決此類問題要結合防治噪聲的途徑進行分析解答,是中考的熱點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.拿一張硬紙片,讓它在梳子齒上劃過,在梳子上劃得快時振動得快(填“快”或“慢”),音調高.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示小樂用一個焦距是10cm放大鏡看到指紋時,為使指紋的像是放大的,則放大鏡與手指的距離是( 。
A.大于20cmB.在10cm與20cm之間
C.等于10cmD.小于10cm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.王華同學在使用托盤天平過程中,出現了如圖(a)所示的情況,接著他正確的操作應該是:將平衡螺母向右調;在判斷天平橫梁是否水平時,眼睛應注意觀察指針是否指在分度盤的中央.當天平平衡時砝碼的質量和游碼示數如圖(b)所示,則他所測量的物體質量是81.4克.  

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在如圖所示電路中,電源電壓一定.電阻R1=10Ω.當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P在中點C時,電壓表V1的示數為U1;當開關S斷開,再將滑片P調至B端,電壓表V1示數為U1′,電壓表 V2示數為U2,電流表示數為0.3A.U1:U1′=4:9,U1:U2=2:3.(要求畫出相應的等效電路圖)
求:(1)滑動變阻器R2的最大阻值;
(2)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在喇叭的紙盆上放一些小的泡沫塑料顆粒再用該喇叭播音,如圖所示,想一想,你能得到哪些與聲音有關的物理結論,完成表格.
 觀 察 到 的 現 象得 出 結 論
1當喇叭播音時,紙盆上的泡沫塑料顆粒在跳動.聲音是由物體振動產生的
2揚聲器發(fā)出聲音大,小紙屑跳得高響度與振幅的大小有關

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.改變物體內能的方法有兩種:一是做功,實質是能量的轉化;二是熱傳遞,實質是能量的轉移.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中,能利用光的直線傳播解釋的是(  )
A.發(fā)生雷電時,先看到閃電后聽到雷聲
B.在開鑿大山隧道時,工程師們用激光引導掘進方向
C.百米賽跑時,看到發(fā)令槍冒出煙后開始計時
D.早上起床后,小紅拉開窗簾,整個房間立刻亮了

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下面說法中不正確的是( 。
A.“墻內開花墻外香”是擴散現象,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動
B.“深秋的早上,校園內花草上掛滿了珍珠般的露珠”說明分子間存在著引力
C.“破鏡不能重圓”說明分子間存在著斥力
D.“鐵塊既難一分為二,又難壓縮”說明分子間既有引力,又存在斥力

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