【題目】如圖中壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小聰同學(xué)想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大。下列電路中不符合要求的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。壓力增大時,壓敏電阻電阻變小選項A中兩電阻并聯(lián),電流表測量干路中的電流,當(dāng)壓敏電阻電阻變小時通過壓敏電阻所在支路的電流變大,干路中的電流變大,符合題目要求選項B中兩電阻并聯(lián),電流表測量壓敏電阻所在之路的電流,當(dāng)壓敏電阻電阻變小時,通過壓敏電阻所在之路的電流變大,符合題目要求;選項C中兩電阻串聯(lián),電壓表測量壓敏電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點,當(dāng)壓敏電阻電阻變小時, 它分得的電壓變小,電壓表示數(shù)變小,不符合題目要求選項D中兩電阻串聯(lián),電壓表測量定值電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點,當(dāng)壓敏電阻電阻變小時, 它分得的電壓變小,定值電阻分得電壓變大,電壓表示數(shù)變大,符合題目要求;故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒冷的冬季用潮濕的手摸放在戶外的金屬管,手會“粘”在上面,這是由于手上的水份遇冷后結(jié)成冰,使分子間增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )
A.只要物體在振動,人就一定能聽到聲音
B.只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動
C.只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動
D.以上說法都正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動到某一位置時看不見硬幣(如圖甲),往茶杯中倒入一些水后,又能夠看見硬幣了(如圖乙).造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是( )

A.光的直線傳播和光的折射
B.光的直線傳播和光的反射
C.光的反射和光的折射
D.光的反射和光的直線傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為醫(yī)院用的一種輸液報警器,當(dāng)管內(nèi)藥液流完時電鈴發(fā)聲報警。報警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時電阻大,無液體時電阻小,電路如圖乙所示,當(dāng)閉合開關(guān)報警器工作時,下列分析正確的是

A. 輸完藥液時,電流表示數(shù)變小

B. 輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小

C. 輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴能正常工作

D. 未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在熱傳遞過程中

A. 內(nèi)能大的物體把熱傳給內(nèi)能小的物體

B. 內(nèi)能大的物體把溫度傳給內(nèi)能小的物體

C. 溫度高的物體把熱量傳給溫度低的物體

D. 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個物體之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象,這表明它們之間一定具有相同的

A. 溫度 B. 熱量 C. 質(zhì)量 D. 密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用斜面和木塊做“測量物體運動的平均速度”實驗時,將帶刻度的木板一端墊高做成斜面,小明用頻閃照相機記錄了木塊沿斜面下滑的運動過程。頻閃照相機每隔0.5s拍一張照片,照片記錄的木塊在不同時刻的位置如圖所示:

分析照片可知AF的長度為cm,木塊從A運動到F的平均速度是cm/s,木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時間內(nèi)的路程差為cm。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日常我們聽到的聲音是靠傳來的,聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案