【題目】電飯煲是一種常用的家用電器.性能良好的電 飯煲在 103℃時(shí)能自動(dòng)轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài).圖給出的是 簡(jiǎn)化的電飯煲電路原理示意圖.未煮飯時(shí)，觸點(diǎn)開 關(guān) 1、4；2、3 是分離的.煮飯時(shí)，絕緣杠桿左端 上升，觸點(diǎn)開關(guān) 1、4；2、3 閉合，電熱絲加熱， 鍋內(nèi)溫度達(dá)到 103℃后，絕緣杠桿左端下移，觸 點(diǎn)開關(guān) 1、4；2、3 分離，觸點(diǎn)開關(guān) 3、5 閉合.圖 中 L1、L2 是兩個(gè)指示燈，其中一個(gè)是保溫指示 燈，一個(gè)是工作指示燈. 則工作指示燈是______．如果加熱盤電熱絲的電阻是 55Ω(設(shè) 電熱絲的電阻不隨溫度變化)，指示燈 L1、L2 的規(guī)格是 “12 V、1 W”，為保證指示燈 L1 正常發(fā)光，電阻 R1 的值是_____．

【答案】 L1 2496Ω

【解析】①由電路連接知：觸點(diǎn)開關(guān)1、4;2、3閉合時(shí),指示燈L1與R1串聯(lián)之后與加熱絲并聯(lián),所以L1是電熱絲的正常工作指示燈。②加熱時(shí),指示燈L1與R1串聯(lián)之后接在220V電源上，當(dāng)指示燈正常發(fā)光時(shí)，∵P＝UI∴其工作電流為I＝A.電阻R1的阻值為R1＝＝2496Ω.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否將它們區(qū)別開?小明決定用U形管壓強(qiáng)計(jì)來區(qū)分。

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的_____來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(c)和(d)所示．他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是_____的(填“可靠”或“不可靠”)；

②簡(jiǎn)要說明理由：_____。

（3）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)；調(diào)節(jié)的方法是_____(填字母)

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

C.往左邊支管倒入一部分液體 D.沒法調(diào)節(jié)，只能重新拿一套實(shí)驗(yàn)器材

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過___的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能__．下圖是汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與左圖實(shí)驗(yàn)相同的是___．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，中國海事第一艦“海巡01”被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)，“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對(duì)付海盜等人員．根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．聲波具有能量

B．強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

C．護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

D．聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)濟(jì)建設(shè)中永達(dá)大量機(jī)械設(shè)備，某種起重機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示，A處時(shí)動(dòng)滑輪，B、O處時(shí)定滑輪，D是柱塞（起重時(shí)柱塞沿豎直DC方向?qū)Φ醣?/span>C點(diǎn)有支撐力），E是卷揚(yáng)機(jī)．作用在動(dòng)滑輪A上共有3股鋼絲繩，卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)你動(dòng)滑輪A提升重物，起重機(jī)的吊臂OCB可以看做杠桿，且OB：OC=5：1，用該起重機(jī)將浸沒在水中的長(zhǎng)方體集裝箱勻速提出（忽略水的阻力），放在水平地面上，集裝箱質(zhì)量為4×104kg、底面積為10m2、高為2m．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）浸沒在水中的集裝箱受到的浮力；

（2）當(dāng)集裝箱放在水平地面上，起重機(jī)未對(duì)集裝箱施力時(shí)，集裝箱對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（3）若集裝箱在水中被提升2m（沒露出水面），集裝箱受到的拉力所做的功；

（4）當(dāng)集裝箱被提起且仍浸沒在水中時(shí)，若起重機(jī)立柱DC對(duì)吊臂C點(diǎn)豎直向上的作用力為2×106N，起重機(jī)的滑輪組的機(jī)械效率．（吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重力以及輪與繩的摩擦不計(jì)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動(dòng)變阻器R0的規(guī)格是“20Ω 1A”，電源電壓恒為6V．

⑴連接不完整的電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉，滑片向右移，燈光變亮）____________

⑵連接好電路后，為了保證電路安全，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至________（選填“A”或“B”）端，才能閉合開關(guān)；

⑶電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 ________

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

⑷小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W

⑸小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片要使燈正常發(fā)光過程中，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確顯示3.8V，可能因此造成一定的測(cè)量誤差．她認(rèn)為可以在小華第③步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)電路稍作改動(dòng)，能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度．請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟（補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)）：

a．?dāng)嚅_開關(guān)，________；

b．閉合開關(guān)，________，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；

c．計(jì)算出燈的額定功率．

⑹完成上述測(cè)量后，牛頓小組的同學(xué)還想測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值，他們?cè)黾右恍⿲?shí)驗(yàn)器材分別設(shè)計(jì)了如圖丙所示的四種電路，其中不可行的是________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┈F(xiàn)象，關(guān)于其產(chǎn)生原因解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 游泳者剛從水中出來覺得特別冷﹣﹣水蒸發(fā)吸熱使人體表面溫度下降

B. 小孩從滑梯滑下后屁股“發(fā)燙”﹣﹣?zhàn)龉κ箘?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 沿海地區(qū)晝夜溫差小﹣﹣海水的比熱容大

D. 冬天的竹子被冰雪壓彎了﹣﹣力可以使物體發(fā)生形變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中：

(1)在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左勻速拉動(dòng)木塊A，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示．根據(jù)________知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為__________N。

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過程存在的問題是________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)．裝置改進(jìn)以后的好處是_______________。(寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中，安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖a。

（1）該裝置中的錯(cuò)誤之處是：_____；糾正錯(cuò)誤后，進(jìn)行正確操作后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；

（2）小聰觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示。則圖__是水在沸騰前的情況。

（3）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)是____℃；說明此時(shí)氣壓____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于” ）。

（4）圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，你認(rèn)為其中正確的是圖____，分析該圖象，可知水沸騰時(shí)____保持不變，但要繼續(xù)_______熱。

（5）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他想出一條改進(jìn)措施：_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案