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【題目】如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是

A. 從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，利用了阿基米德原理

B. 司南能夠指南北是由于它受到了地磁場的作用

C. 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動

D. 紫砂壺屬于連通器

【答案】BCD

【解析】

A．兩心壺上兩個腔上部都有小孔，使內外氣壓平衡，當小口打開時，液體可以流出，因此從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，利用了大氣壓，故A錯誤。

B．地球是個大磁體，地球的周圍存在磁場，司南能夠指南北是由于它受到了地磁場的作用，故B正確。

C．聲音是由物體振動產生的，正在發(fā)聲的編鐘一定在振動，故C正確。

D．紫砂水壺上端開口，下端連通，屬于連通器，故D正確。

故答案為BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個鐵球，質量為0.39kg而體積為60cm3，那么這個鐵球是，_____（選填“空心”或“實心”）的，若為空心的，其空心部分注滿水，則此球的總質量為_____kg？（鐵密度是7.8×103kg/m3，水的密度是1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積是20cm3的銅球，質量是89g，求：

（1）此球是空心還是實心？

（2）若是空心的，空心體積是多大？

（3）若將空心部分鑄滿鋁，這個球的質量是多少？（ρ銅=8.9×103kg/m3 ， ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖．它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體A，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針B發(fā)生偏轉．

（1）指針下方的物體A應由______材料制成；

A. 銅 B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵

（2）當開關閉合后，電磁鐵左端應為磁極的________極．

（3）實驗發(fā)現(xiàn)：

①將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中，指針B偏轉的角度將會________．

②將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開關后，調整滑動變阻器的滑片P的位置，使電路中的________保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉的角度將會________．

（4）經過對電磁鐵的研究，可得出結論是：當線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越________；當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，F1、F2是凸透鏡的焦點，S是凸透鏡前的點光源，S'是S經凸透鏡所成的像。當光源S沿平行于主光軸的方向遠離透鏡勻速移動時，像S'的移動情況是

A. 像S'沿平行主光軸方向靠近凸透鏡勻速運動

B. 像S'沿0與S'連線方向向凸透鏡移動，速度逐漸變小

C. 像S'沿平行主光軸方向靠近凸透鏡移動，速度逐漸變大

D. 像S'沿F2與S'連線方向向凸透鏡移動，速度逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時將水加熱。

（1）某一時刻，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時的溫度是_____。

（2）圖丙是兩名同學根據實驗數(shù)據繪制的水溫隨時間變化的圖象。由圖象可知水的沸點是_____，此時的氣壓_____（選填“高于”“等于”或“低于”）一標準大氣壓。

（3）請根據圖象分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器A與B，它們的底面積為100cm2，高8cm，放在水平桌面上，已知A容器裝有4cm深的水，B容器酒精的質量與A容器中水的質量相等。求：

（1）A容器中水的質量；

（2）B容器中酒精的體積；

（3）若在A容器中的水中浸沒一塊鋁塊，在B容器的酒精中浸沒一塊質量為3160g的鐵塊，如果將B容器中溢出的酒精倒入A容器，恰好使A容器的液面與杯口相平，則A容器中鋁塊和液體的總質量為多少？（不考慮酒精與水混合后體積的變化，不計酒精的損耗，ρ水＝1.0g/cm3，ρ酒＝0.8g/cm3，ρ鐵＝7.9g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的液體，如圖所示，它們分別在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2．下列關系正確的是（　　）

A. p1＞p2，F(xiàn)1＝F2B. p1＞p2，F(xiàn)1＜F2

C. p1＝p2，F(xiàn)1＝F2D. p1＜p2，F(xiàn)1＞F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】想測量一塊小石塊的密度，

（1）小麗同學只有符合實驗要求的量筒、小燒杯、適量的水和小石塊．小麗設計了下面實驗步驟但是沒有完成，請你將下面的實驗步驟補充完整．實驗步驟：

①在量筒中倒入適量的水；

②將小燒杯底朝下，放入盛有水的量筒中使其____________在水面上，記下這時量筒中水面的示數(shù)為V1；③__________________，記下這時量筒中水面的示數(shù)為V2；

④________________________，記下這時量筒中水面的示數(shù)為V3

⑤請根據測量的物理量V1、V2、V3及ρ水，表示出小石塊的密度ρ=______________．

（2）小紅同學也想測量一塊小石塊的密度，她有符合實驗要求的彈簧測力計、燒杯、適量的水、細線和小石塊。小紅設計了下面實驗步驟但是沒有完成，請你將下面的實驗步驟補充完整．實驗步驟：

①用細線系好石塊，用彈簧測力計測出石塊的重力G；

②在燒杯中倒入適量的水，將石塊____________在水中，用彈簧測力計測出此時的拉力為F；③請根據測量的物理量G、F及ρ水，表示出小石塊的密度ρ=______________．

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