學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小強(qiáng)測(cè)量了牛奶的密度.他選取的實(shí)驗(yàn)器材有牛奶、量筒、托盤(pán)天平(帶砝碼)、燒杯.
(1)他設(shè)計(jì)了如下用于記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的表格:
燒杯和牛奶的總質(zhì)量m/g燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m1/g量筒中牛奶的質(zhì)量m2/g量筒中牛奶的體積V/cm3牛奶的密度ρ/(g?cm-3
(2)小強(qiáng)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
①將適量的牛奶倒入空燒杯中,用調(diào)好的天平測(cè)出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為78.2g;
②將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中,其體積如圖所示;
③將盛有剩余牛奶的燒杯放在天平左盤(pán)中,右盤(pán)中砝碼和游碼所處的位置如圖所示,此時(shí)天平平衡.
請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填入表格中.

解:由題意得:燒杯和牛奶的總質(zhì)量m=78.2g;
由圖知,燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量為m1=35g+2g=37g;
所以量筒中牛奶的質(zhì)量為:m2=m-m1=78.2g-37g=41.2g;
由圖知,液體的體積V=40ml=40cm3
∴液體的密度
故答案為:
燒杯和牛奶的總質(zhì)量m/g燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m1/g量筒中牛奶的質(zhì)量m2/g量筒中牛奶的體積V/cm3牛奶的密度ρ/(g?cm-3
78.2 37 41.2 40 1.03

分析:測(cè)量液體的密度其原理是利用密度的計(jì)算公式,所以用天平測(cè)量質(zhì)量(兩次測(cè)量的辦法),
利用量筒測(cè)量起體積,利用公式計(jì)算即可.
點(diǎn)評(píng):1、計(jì)算本題注意單位之間的關(guān)系:1ml=1cm3
2、正確利用天平測(cè)量液體的質(zhì)量是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?懷柔區(qū)二模)夏天小明愛(ài)喝各種飲料,如桃汁、可樂(lè)、雪碧、葡萄汁、胡蘿卜果蔬汁、酸酸乳等,學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小明想在家里自己動(dòng)手來(lái)探究:當(dāng)物體的體積一定時(shí),它的質(zhì)量與其密度成正比.能用得上的器材只找到了:彈簧測(cè)力計(jì)、可樂(lè)瓶、水,還有一些線(xiàn)繩.請(qǐng)你幫助他寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小強(qiáng)測(cè)量了牛奶的密度.他選取的實(shí)驗(yàn)器材有牛奶、量筒、托盤(pán)天平(帶砝碼)、燒杯.
(1)他設(shè)計(jì)了如下用于記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的表格:
燒杯和牛奶的總質(zhì)量m/g 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m1/g 量筒中牛奶的質(zhì)量m2/g 量筒中牛奶的體積V/cm3 牛奶的密度ρ/(g?cm-3
(2)小強(qiáng)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
①將適量的牛奶倒入空燒杯中,用調(diào)好的天平測(cè)出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為78.2g;
②將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中,其體積如圖所示;
③將盛有剩余牛奶的燒杯放在天平左盤(pán)中,右盤(pán)中砝碼和游碼所處的位置如圖所示,此時(shí)天平平衡.
請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填入表格中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?石景山區(qū)二模)小明最?lèi)?ài)喝的飲料是可樂(lè).學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小明想在家里自己動(dòng)手測(cè)可樂(lè)的密度.能用得上的器材只找到了:彈簧測(cè)力計(jì)、可樂(lè)瓶、水,還有一些線(xiàn)繩.下面是小明測(cè)出可樂(lè)密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照他的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
(1)用線(xiàn)繩將可樂(lè)瓶系在調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出其重力G1;
(2)往可樂(lè)瓶中注入一定量的水,測(cè)出此時(shí)的總重力G2;
(3)
倒出水,再在瓶中裝滿(mǎn)可樂(lè),測(cè)出此時(shí)的總重力G3
倒出水,再在瓶中裝滿(mǎn)可樂(lè),測(cè)出此時(shí)的總重力G3

利用上述測(cè)量出的物理量計(jì)算ρ可樂(lè)的表達(dá)式為:
G3-G1
G2-G1
ρ
G3-G1
G2-G1
ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小明想測(cè)量黃瓜的密度.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一小段黃瓜的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示.則所測(cè)黃瓜的質(zhì)量是
 
g.
(2)將一根鐵釘全部插入該段黃瓜中,使其完全浸沒(méi)到裝有40mL水的量筒中,液面上升的位置如圖乙所示,則黃瓜的密度是
 
kg/m3.(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(3)在測(cè)量體積時(shí),小明發(fā)現(xiàn)將沒(méi)有插入鐵釘?shù)狞S瓜浸沒(méi)在水中松手后會(huì)上浮,最終漂浮,而插入鐵釘?shù)狞S瓜放入水中后會(huì)下沉,如圖丙所示.
①?gòu)狞S瓜受力角度看,在黃瓜中插入鐵釘是為了改變
 
的大。
②從受力角度分析,物體下沉的條件是
 

③若要使密度大于水的物體漂浮在水面上,你可以有哪些方法?
 
.(說(shuō)出一種方法即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小明想測(cè)量黃瓜的密度.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一小段黃瓜的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示.則所測(cè)黃瓜的質(zhì)量是______g.
(2)將一根鐵釘全部插入該段黃瓜中,使其完全浸沒(méi)到裝有40mL水的量筒中,液面上升的位置如圖乙所示,則黃瓜的密度是______kg/m3.(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(3)在測(cè)量體積時(shí),小明發(fā)現(xiàn)將沒(méi)有插入鐵釘?shù)狞S瓜浸沒(méi)在水中松手后會(huì)上浮,最終漂浮,而插入鐵釘?shù)狞S瓜放入水中后會(huì)下沉,如圖丙所示.
①?gòu)狞S瓜受力角度看,在黃瓜中插入鐵釘是為了改變______的大小.
②從受力角度分析,物體下沉的條件是______
③若要使密度大于水的物體漂浮在水面上,你可以有哪些方法?______.(說(shuō)出一種方法即可)

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