昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡（如圖所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲。在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了。為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個(gè)，他應(yīng)該選擇

A．焦距為4cm的凸透鏡

B．焦距為8cm的凸透鏡

C．焦距為10cm的凸透鏡 

D．焦距為12cm的凸透鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第四章第四節(jié)光的折射練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，清澈平整水面下的“射燈”射出一束光從水中斜射到水域空氣的界面時(shí)將發(fā)生反射和折射，若入射光線與界面成53°角，反射光線與折射光線夾角為100°，則反射角大小為 ，折射角大小為 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第六章第三節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度練習(xí)題 題型：填空題

在學(xué)習(xí)了密度計(jì)的知識(shí)后，小明同學(xué)自制了一支密度計(jì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較自制密度計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用密度計(jì)的異同．他將兩支密度計(jì)A、B分別放入甲、乙兩種液體中，觀察到密度計(jì)靜止后的現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示． （兩支密度計(jì)的重力相同）

①觀察比較圖（a）、（b）可以判斷：液體______密度大（選填“甲”或“乙”）．

②觀察比較圖（c）、（d）可知，自制密度計(jì)______判斷出液體甲、乙密度的大小關(guān)系（選填“能”或“不能”），且對(duì)比密度計(jì)A、B可知，它們的刻度線都是______的（選填“均勻”或“不均勻”），其中自制密度計(jì)B的刻度線間距較小，其原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.2“生活中的透鏡”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：綜合題

現(xiàn)如今的大街小巷，不管是商店里還是公交車上，不管你在等車還是在用餐，就連走路的人群里，都能看到這樣的人：他們齊刷刷低頭盯著屏幕，手里拿著手機(jī)、iPad玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微信……這就是“手機(jī)依賴癥”的表現(xiàn)，他們被稱為“低頭族”.

（1）如圖甲所示，用相機(jī)拍照時(shí)，在芯片上所成的像是倒立的、縮小的________　像（選填“實(shí)”或“虛”）．鏡頭靠近人時(shí)，像的大小將變________，此時(shí)像會(huì)________透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過(guò)伸縮鏡頭，使像清晰地成在芯片上，這個(gè)操作過(guò)程便是“調(diào)焦”，如圖乙所示．

（2）小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰，她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為_____

A. 5m B. 0.5m C. 0.05m D. 0.005m

（3）手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因：是因?yàn)槭謾C(jī)鏡頭 ________ 較小，拍攝時(shí)物距都遠(yuǎn)大于2倍焦距，像距變化的范圍比較________（填“大”或“小”），所以不需要“調(diào)焦”.

（4）你的同學(xué)小明就是“低頭族”一員，長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)，以致學(xué)業(yè)荒廢，請(qǐng)你勸勸他________ .

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.2“生活中的透鏡”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

“自拍神器”給旅行者們自拍帶來(lái)了方便，如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以________物距，減小人像的大小，從而________取景范圍，取得更好的拍攝效果。（選填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.2“生活中的透鏡”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

投影儀是平面鏡教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖．在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像．一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是

A. 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.2“生活中的透鏡”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

夏天的早晨,樹葉上常常會(huì)有一些露珠,透過(guò)露珠看樹葉,葉脈會(huì)變大,而且更清晰,這是因?yàn)槁吨橄喈?dāng)于一個(gè)“放大鏡”,這種情形下,葉脈應(yīng)位于“放大鏡”的

A. 一倍焦距以內(nèi)

B. 一倍焦距和二倍焦距之間

C. 二倍焦距處

D. 二倍焦距以外

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第三節(jié)平面鏡成像練習(xí)題 題型：單選題

檢查視力時(shí)，人距視力表應(yīng)5m．利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間，如圖所示，小陽(yáng)面對(duì)鏡子背對(duì)視力表檢查視力，下面說(shuō)法正確的是

A. 視力表在平面鏡中的像距視力表6m B. 視力表在平面鏡中的像距小陽(yáng)5m

C. 視力表在平面鏡中的像距平面鏡3m D. 小陽(yáng)在平面鏡中的像距視力表4m

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第4章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，平面鏡OM與ON的夾角為θ，一條平行于平面ON的光線經(jīng)過(guò)兩個(gè)平面鏡的多次反射后，能夠沿著原來(lái)的光路返回，則兩平面鏡之間的夾角不可能是

A. 20° B. 15° C. 10° D. 5°

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同步練習(xí)冊(cè)答案