3.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是(  )
A.四月份期中考試期間,豐南的氣溫大約為30℃
B.一位中學(xué)生的重力大約為500Kg
C.一位中學(xué)生一頓午餐大約吃4Kg的米飯
D.一位中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1×104Pa

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng).

解答 解:
A、四月份豐南的氣溫不是很高,最高氣溫不超過(guò)25℃.故A不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生的質(zhì)量是50kg,受到的重力是G=mg=50kg×10N/kg=500N.故B不符合實(shí)際;
C、中學(xué)生一頓午餐大約吃200g=0.2kg的米飯.故C不符合實(shí)際;
D、中學(xué)生的體重在G=500N左右,雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=1.0×104Pa.故D符合實(shí)際.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖1所示,物體沿斜面從頂端下滑至底端.在這過(guò)程中,物體的動(dòng)能EK隨時(shí)間t的變化如圖2所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.物體下滑過(guò)程速度不變
B.物體的機(jī)械能不變
C.物體重力勢(shì)能減小量等于物體和斜面內(nèi)能的增加量
D.物體克服摩擦力做功多少等于重力勢(shì)能減小量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.善于動(dòng)腦的小明提出這樣的問(wèn)題:金光閃閃的奧運(yùn)金牌是純金做的嗎?為了解開(kāi)心中的疑團(tuán),他找來(lái)托盤(pán)天平和量杯,測(cè)量金牌的密度.他的操作步驟如下:
(1)先在量杯中裝上80mL的水,然后把金牌浸沒(méi)在量杯的水中,水面的位置上升到86mL處.
(2)把金牌從水中取出,并用干燥的棉布把水擦干凈,利用調(diào)節(jié)好了的托盤(pán)稱量出金牌的質(zhì)量,所用的砝碼有50g、20g、10g的砝碼各一個(gè),游碼的如圖所示.
(3)利用測(cè)量出的質(zhì)量和體積計(jì)算出金牌的密度,并跟純金的密度比較就可以知道金牌是否是純金做的.
請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟填充表四,分析上述實(shí)驗(yàn)步驟發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)進(jìn)程增加了不必要的麻煩而且也增大了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,原因是先測(cè)量了金牌的體積,然后再測(cè)量金牌的質(zhì)量,金牌上有水,需要把水擦干凈,會(huì)使質(zhì)量變大,從而使得測(cè)量值變大.
金牌質(zhì)量m/g金牌體積V/cm3金牌密度ρ/kg/m3
   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)研究光的折射規(guī)律,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)入射角折射角
11015.1
22030.9
33048.6
44074.6
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí),折射角大于入射角(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)請(qǐng)你推測(cè)這位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),入射光線是從玻璃射向空氣(選填“玻璃射向空氣”或“空氣射向玻璃”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.為判斷短跑比賽是否搶跑,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖“搶跑自動(dòng)指示”電路.其工作原理是:當(dāng)運(yùn)動(dòng)員蹲在起跑器上后,先閉合S;發(fā)令時(shí)閉合S1,發(fā)令指示燈亮;運(yùn)動(dòng)員起跑后,裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小,其電阻改變,電磁鐵線圈中的電流明顯變大,S2被吸引而閉合,起跑器指示燈亮.若起跑器指示燈比發(fā)令指示燈先亮,表示運(yùn)動(dòng)員搶跑.
(1)當(dāng)S1處于斷開(kāi)狀態(tài)時(shí),閉合S,若壓敏電阻阻值變小,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱如何變化?變強(qiáng)
(2)壓敏電阻通常有兩種類型:A.阻值隨壓力增大而增大;  B.阻值隨壓力增大而減。畡t該模型的壓敏電阻應(yīng)選擇哪種類型,結(jié)合電路簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.A類型;S處于閉合狀態(tài)時(shí),當(dāng)運(yùn)動(dòng)員起跑后對(duì)壓敏電阻的壓力減小,起跑指示燈亮,S2要被吸引,電磁鐵磁性要增強(qiáng),通過(guò)線圈的電流應(yīng)變大,因此通過(guò)壓敏電阻的電流應(yīng)變大,壓敏電阻阻值要減小,所以壓敏電阻受到的壓力減小時(shí)其阻值也減小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,裝有水的圓柱形容器,橫截面積為S,用輕質(zhì)細(xì)繩將一木塊與容器底部相連后浸沒(méi)在水中,此時(shí)繩子受到的拉力為T(mén),松開(kāi)繩子后,將一質(zhì)量為m的金屬塊放在木板上,當(dāng)木塊和金屬塊處于靜止時(shí),金屬塊有$\frac{1}{3}$的體積露在外面,如圖乙所示,求:
(1)對(duì)乙圖中的金屬塊進(jìn)行受力分析,畫(huà)出受力的示意圖;
(2)金屬塊的密度為多少;
(3)從甲圖到乙圖的過(guò)程中對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量是多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.我們每天上物理課的課本質(zhì)量大約300g,底面積為4×10-2m2平放在水平課桌中央,課本對(duì)桌面的壓力為2.94 N,課桌面積為2000cm2,則書(shū)對(duì)課桌的壓強(qiáng)為73.5Pa;將課本由平放改為立放對(duì)桌面的壓強(qiáng)將變大(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
          筷子
B.
        起子
C.
      鋼絲鉗
D.
       釘書(shū)機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列情形中,不能用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的尺是( 。
A.零刻度已磨損的尺B.量程比刻度尺小的尺
C.刻度不均勻的尺D.最小刻度不是毫米的尺

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同步練習(xí)冊(cè)答案