某同學(xué)做了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示，不掛重物時(shí)，彈簧末端的指針指在A處；下端掛上4N的重物時(shí)，彈簧末端的指針指在B處（此時(shí)撤掉重物，彈簧仍能恢復(fù)原狀）；A、B之間的距離是4cm．
（1）在圖上畫(huà)出測(cè)力范圍0-4N、分度值為0.5N的測(cè)力計(jì)的刻度．
（2）說(shuō)出你這樣刻度的原理．
分析：根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的原理即在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧受到的拉力成正比來(lái)標(biāo)記刻度．
解答：解：（1）刻度應(yīng)是均勻的．

（2）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟拉力成正比．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)原理的理解和動(dòng)手實(shí)際操作的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了研究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”，某同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填在了下表中，但他漏填了幾個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)把它填上．
質(zhì)量（kg） 重力（N） 重力和質(zhì)量的比值（N/kg）
1 9.8 9.8
2   9.8
3 29.4  
（2）在測(cè)重力時(shí)，必須使彈簧測(cè)力計(jì)豎直，因?yàn)橹亓Φ姆较蚴?
 
的．
（3）觀察表中的數(shù)據(jù)，你得出什么結(jié)論：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)做了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示，不掛重物時(shí)，彈簧末端的指針指在A處；下端掛上4N的重物時(shí)，彈簧末端的指針指在B處（此時(shí)撤掉重物，彈簧仍能恢復(fù)原狀）；A、B之間的距離是4cm．
（1）在圖上畫(huà)出測(cè)力范圍0-4N、分度值為0.5N的測(cè)力計(jì)的刻度．
（2）說(shuō)出你這樣刻度的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

為了研究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”，某同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填在了下表中，但他漏填了幾個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)把它填上．
質(zhì)量（kg） 重力（N） 重力和質(zhì)量的比值（N/kg）
1 9.8 9.8
2   9.8
3 29.4  
（2）在測(cè)重力時(shí)，必須使彈簧測(cè)力計(jì)豎直，因?yàn)橹亓Φ姆较蚴? ______的．
（3）觀察表中的數(shù)據(jù)，你得出什么結(jié)論：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)做了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示，不掛重物時(shí)，彈簧末端的指針指在A處；下端掛上4N的重物時(shí)，彈簧末端的指針指在B處（此時(shí)撤掉重物，彈簧仍能恢復(fù)原狀）；A、B之間的距離是4cm．
（1）在圖上畫(huà)出測(cè)力范圍0-4N、分度值為0.5N的測(cè)力計(jì)的刻度．
（2）說(shuō)出你這樣刻度的原理．

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