【題目】小海在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的礦石的密度,步驟如下:
(1)將托盤(pán)天平放在_____上,標(biāo)尺上的游碼移至_____處,此時(shí)指針指向分度盤(pán)右側(cè),則應(yīng)將左邊的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如1圖所示,礦石的質(zhì)量是_____g。
(3)由于礦石體積較大,他采用圖2所示的方法測(cè)出礦石的體積為_____cm3。
(4)計(jì)算出礦石的密度是_____kg/m3。
(5)按上述步驟操作,測(cè)得的密度值_____真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
【答案】水平桌面上 零刻度線 左 161 70 2.3×103 小于
【解析】
(1)首先將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼放在標(biāo)尺的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央的右側(cè),說(shuō)明天平右側(cè)沉,應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母向左移;
(2)標(biāo)尺一個(gè)大格1g,每一個(gè)小格0.2g,并且以游碼的左側(cè)對(duì)準(zhǔn)的刻度為準(zhǔn),物體質(zhì)量m=100g+50g+10g+1g=161g;
(3)礦石從燒杯中取出后,補(bǔ)充的水的體積就是礦石的體積,而補(bǔ)充的水的體積又是量筒中減少的水的體積,因此礦石的體積為:200ml﹣130ml=70ml=70cm3;
(4)礦石的密度: ;
(5)在從圖A到圖B的操作中,是測(cè)量礦石體積的過(guò)程,礦石從燒杯中取出,必然帶出一定量的水,從而使補(bǔ)充的水量增加,也就是測(cè)量的礦石體積會(huì)偏大,質(zhì)量不變,體積偏大,最終的密度就會(huì)偏小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)機(jī)是一種使用廣泛的動(dòng)力機(jī)械,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,它主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,還有一部分在線圈中以熱量的形式散失掉.現(xiàn)有一臺(tái)電動(dòng)機(jī),當(dāng)電動(dòng)機(jī)兩端加220V電壓時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流為50A.問(wèn):
(1)每分鐘該電動(dòng)機(jī)消耗的電能是多少?
(2)已知電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q=I2R t(其中I、R和t分別表示通過(guò)導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間),若該電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是0.4Ω,則線圈每分鐘產(chǎn)生多少熱量?
(3)這臺(tái)電動(dòng)機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)作出吸附在豎直黑板上的靜止的磁鐵塊所受力的示意圖;
(_______________)
(2)在墻角放置一球體,剛好接觸無(wú)擠壓,且地面是水平粗糙的,請(qǐng)畫(huà)出該球體所受力的示意圖;
(______________)
(3)如圖所示,物體A靜止在斜面上,請(qǐng)畫(huà)出它的受力示意圖力。
(__________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)該實(shí)驗(yàn)原理為_____________。
(2)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)。此時(shí),應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)(選填“左”或“右”),直至天平平衡。
(3)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測(cè)密度。
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量M0為37.4 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量M1,如圖所示M1=________g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖所示,V奶=______cm3;則酸奶的密度ρ=_______________kg/m3。
②在交流討論中,其他同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值_____(“偏大”、“偏小”或“不變”),請(qǐng)你分析原因__________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,單位為特斯拉T)表示。小亮設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,RB為磁敏電阻,該磁敏電阻在常溫下的阻值隨外加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示。對(duì)于如圖所示的電路,當(dāng)磁敏電阻RB附近的磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí),下列判斷正確的是
A. 電流表的示數(shù)增大 B. 磁敏電阻RB兩端的電壓減小
C. 電路消耗的總功率增大 D. 定值電阻R0兩端的電壓減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩實(shí)驗(yàn)小組使用規(guī)格完全相同的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制了溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象a和b,如圖乙所示。
(1)從圖乙發(fā)現(xiàn),兩組實(shí)驗(yàn)中將水從90℃加熱至沸騰所用的時(shí)間不同,原因是水的_____不同。
(2)實(shí)驗(yàn)中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)水是否達(dá)到沸騰狀態(tài)。______。
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“探究透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)首先要利用平行光和刻度尺測(cè)出凸透鏡的__________,利用如圖所示的裝置做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)先調(diào)節(jié)好蠟燭和光屏的高度,使它們的中心跟凸透鏡的中心大致在____________,如圖為了在光屏的中心找到像,應(yīng)將光屏向__________調(diào)整;
(2)在觀察凸透鏡所成的像時(shí),保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在a、b、c、d處,如下圖所示,同時(shí)調(diào)整光屏的位置,那么:
①把燭焰放在__________點(diǎn),成的像最;
②把燭焰放在__________點(diǎn),光屏上不出現(xiàn)燭焰的像;
③把蠟燭放在b點(diǎn)時(shí),光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)倒立的、__________的實(shí)像;__________是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
④如果把燭焰從a點(diǎn)移到c點(diǎn),像到凸透鏡的距離變遠(yuǎn),像的大小_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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