7.力的作用效果與哪些因最有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn),用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛釣碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生形變來(lái)研究問(wèn)題,如圖所示是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟,(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)

(1)通過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的大小有關(guān).
(2)通過(guò)比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的方向有關(guān);
(3)通過(guò)比較甲和丁中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采用的方法叫做控制變量法.

分析 這是一道實(shí)驗(yàn)分析題目,用到的方法為控制變量法,對(duì)比分析圖中的相同因素和不同因素.

解答 解:(1)通過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):甲中一個(gè)砝碼彎曲程度比乙中兩個(gè)砝碼彎曲程度小,故力的作用效果與力的大小有關(guān);
(2)通過(guò)比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可知,同樣大小的力向上拉和向下拉效果不同,故力的作用效果與力的方向有關(guān);
(3)甲和丁力的作用點(diǎn)不同,在同樣力的作用下效果不同,故力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);
(4)這種研究問(wèn)題的方法叫做控制變量法;
故答案為:(1)大。唬2)力的作用效果與力的方向有關(guān);(3)甲;。唬4)控制變量.

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)研究一個(gè)問(wèn)題與多個(gè)因素關(guān)系時(shí),通常采用控制變量法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí),她先將測(cè)力計(jì)豎直放置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后,測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示.

(1)此測(cè)力計(jì)的量程是0~5N.
(2)在老師的指導(dǎo)下,小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì),將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖乙所示的位置,此時(shí)物體的重力G=2.6N.
(3)小娟想要探究彈簧測(cè)力計(jì)的原理,除了需要如圖丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后記錄數(shù)據(jù)如表,表中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第4次實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567
拉力(鉤碼總重)F/N0123456
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm00.40.81.71.62.02.4
(4)由圖象可知,彈簧測(cè)力計(jì)的原理是:在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比.
(5)若將兩根同樣的彈簧并排使用,更難(選填“易”或“難”)拉伸,則兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測(cè)力計(jì)比一根同樣的彈簧做成的彈簧測(cè)力的量程大(選填“大”或“小”).
(6)選取A、B完全相同的兩根彈簧,將A彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉A的右端;在B彈簧左右兩端均施加大小為F的拉力,當(dāng)兩根彈簧都水平靜止時(shí)(如圖丁),此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度LA等于LB(選填“大于”“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車屬于省力杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”).運(yùn)泥土?xí)r加在A點(diǎn)的力F為240N時(shí),獨(dú)輪車剛好被提起,則車箱和泥土的總重為1200N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.你認(rèn)為汽車超載,對(duì)公路的損壞,主要取決于:( 。
A.汽車的大小B.汽車對(duì)公路的壓強(qiáng)
C.汽車的速度D.汽車的慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.歷史上首次測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的著名實(shí)驗(yàn)是( 。
A.牛頓實(shí)驗(yàn)B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C.阿基米德實(shí)驗(yàn)D.托里拆利實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.物理學(xué)中說(shuō)的做功必備的條件是作用在物體上的力和物體在力的方向上移動(dòng)一段距離.如果一個(gè)物體能夠?qū)e的物體做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能.火箭載著神舟系列載人飛船剛剛離開地面升空的過(guò)程中,飛船的動(dòng)能逐漸增大,勢(shì)能逐漸增大.(填“增大”、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.針對(duì)足球場(chǎng)上的一些現(xiàn)象,下列判斷不正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員將足球踢出后,足球在空中飛行的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功
B.裁判員向上舉起旗子的過(guò)程中,裁判員對(duì)旗子做了功
C.足球在草地上越滾越慢,機(jī)械能減小
D.運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)頂頭球向上跳起的過(guò)程中,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明“不接觸的物體間也存在力的作用”
(1)寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材:磁鐵、大頭針.
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:用磁體靠近但不接觸大頭針,磁鐵能將大頭針吸動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組.某工人用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5m,所用的拉力是600N.求:(g=10N/kg)
(1)該重物受到的重力;
(2)工人通過(guò)滑輪組所做的有用功;
(3)工人做的總功;
(4)滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案