11．物理學(xué)中，物體振動的快慢用每秒振動的次數(shù)表示，稱為頻率，其單位為赫茲，簡稱赫，符號為Hz．

分析 掌握頻率的定義和單位即可順利解答本題．

解答 解：物理學(xué)中，把1秒物體振動的次數(shù)叫做頻率，單位是赫茲，符號是Hz，簡稱赫．
故答案為：頻率；赫茲；赫；Hz．

點評 本題考查頻率的概念、單位和符號，單位和單位的符號不經(jīng)常應(yīng)用，注意區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示是思思在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，則該凸透鏡的焦距為10.0cm．
（2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下調(diào)整（選填“上”或“下”）．
（3）當燭焰距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、放大的實像，生活中的幻燈機就是利用這個原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，在8N的水平拉力F作用下，A、B均處于靜止狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)為12N，則B所受摩擦力方向水平向右（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小華的新家正在裝修，小華想知道家里裝修用的大理石塊的密度，他選取了其中一小塊大理石，準備在實驗室里測出它的密度．

（1）他先將天平放在水平臺面上，移動游碼至標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至天平平衡．
（2）小華同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，請指出其中的錯誤是哪些：
①砝碼與物體放顛倒了；②用手拿取砝碼．
（3）糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為68.4g．
（4）在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積
是15cm3，此石子的密度是2.56×103kg/m3．
（5）石子放在水中時會吸水，由此判斷，用小華的測量方法測得的密度值與它的真實值相比偏大（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明面對墻壁站立，抬起他的雙臂撐在墻上．背后再站一個人，用雙手撐住小明的雙肩施加100N力往前推，靠墻的小明是撐得住的，如圖甲所示．可是，如果再來10個人采取同樣的方式，依次向后站立，用同樣的力往前推，如圖乙所示．小明會受到多大的力？說出你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．飛機機翼上下表面兩側(cè)不對稱，飛機在飛行時，迎面而來的空氣被分成兩部分．在相同時間內(nèi)．機翼上方的氣流通過的路程長，因而速度較大，它對機翼的壓強較小機翼下方氣流通過的路程較短，因而速度小它對機翼的壓強較大，這樣在機翼的上下表面就存在著壓強差，因而有一個豎直向上的壓力差，這就是產(chǎn)生升力的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實驗電路補充完整．
（2）小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R1短路（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．
實驗次數(shù)定值電阻（Ω）電流表示數(shù)（A）
15
2100.18
3200.09
（5）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．小明家買了電熱水壺，回到家后小明觀察到熱水壺的容量為1L，其額定電壓為220V，額定功率為1000W，整個過程不計熱量損失，求：
（1）電熱水壺的電阻
（2）將1kg水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量
（3）要放出這些熱量，電熱水壺正常工作的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖所示的圖象．由此可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙=9：4．用甲、乙兩種不同物質(zhì)做成體積相同的實心體，則它們的質(zhì)量之比m甲：m乙=9：4．

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