Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無(wú)線方式互相連接的技術(shù)。常見(jiàn)的連接方式是通過(guò)一個(gè)無(wú)線路由器來(lái)實(shí)現(xiàn)。無(wú)線路由器是通過(guò)________波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其傳播速度________（選填“大于”、“等于”或“小于”）光速。

電磁 等于 【解析】試題分析：WiFi利用了電磁波中的微波技術(shù)進(jìn)行信息傳輸，電磁波的傳播速度等于光速．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試 題型：單選題

關(guān)于核能發(fā)電，下列說(shuō)法正確的是：

A．目前核能發(fā)電是利用核聚變

B．核能是可再生能源

C．太陽(yáng)能是“能源之母”，核能也來(lái)自于太陽(yáng)能

D．核能發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

D 【解析】A．目前核能發(fā)電是利用核裂變B．核能是不可再生能源C．太陽(yáng)能是“能源之母”，核能不是來(lái)自于太陽(yáng)能D．核能發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能。所以選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 題型：單選題

小明設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，下表是他所做實(shí)驗(yàn)的記錄．

下列結(jié)論不正確的是 ( )

A. 比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)可知：線圈中的電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)

B. 比較1、3、5三次實(shí)驗(yàn)可知：匝數(shù)一定時(shí)，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)

C. 比較1、2、3(或4、5、6)三次實(shí)驗(yàn)可知：匝數(shù)一定時(shí)，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)

D. 電磁鐵的磁性越強(qiáng)，吸引鐵釘?shù)臄?shù)目越多

B 【解析】實(shí)驗(yàn)中都有同一鐵芯插入,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱和電流大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系。 (1)電磁鐵磁性強(qiáng)弱通過(guò)吸引鐵釘?shù)亩嗌賮?lái)反映,吸引鐵釘越多,磁性越強(qiáng)。 (2)比較1與4或2與5或3與6兩次實(shí)驗(yàn)可以知道:線圈中的電流一定時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。 (3)比較1、2、3(或4、5、6)三次實(shí)驗(yàn)可以知道：匝數(shù)一定時(shí)，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)。 (4)實(shí)驗(yàn)1、3、5的電流不同，匝數(shù)不同，...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 題型：單選題

關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

B. 磁感線是人們假想的曲線，實(shí)際并不存在

C. 在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針的指向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

D. 磁場(chǎng)中的磁感線一定不相交

C 【解析】A、磁體周圍都存在磁場(chǎng),磁體的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的,故正確但不符合題意; B、磁場(chǎng)是看不見(jiàn)、摸不著的,但卻是真實(shí)存在的,磁感線才是人們?yōu)榱搜芯糠奖慵傧氲?故正確但不符合題意; C、小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)此時(shí)北極的指向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,故錯(cuò)誤但符合題意; D、 磁場(chǎng)中的磁感線一定不相交 所以C選項(xiàng)是正確的

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：19.3《踏上信息高速公路》同步練習(xí)及答案 題型：作圖題

為了轉(zhuǎn)播火箭發(fā)射的實(shí)況，在發(fā)射場(chǎng)建立了發(fā)射臺(tái)用于發(fā)射廣播和電視信號(hào)，如圖所示，已知傳輸無(wú)線電廣播信號(hào)所用電磁波的波段為中波，而傳輸電視信號(hào)所用電磁波的波段為微波，為了不讓山地阻擋信號(hào)的傳播，使城市居民能收聽(tīng)和收看實(shí)況，必須通過(guò)建立山頂轉(zhuǎn)發(fā)站來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)無(wú)線電廣播信號(hào)還是電視信號(hào)？簡(jiǎn)述理由．

在山頂轉(zhuǎn)發(fā)站轉(zhuǎn)發(fā)的是電視信號(hào), 因?yàn)閭鬏旊娨曅盘?hào)的電磁波所用的波段是微波，而微波是沿直線傳播的，必須建立微波中繼站將信號(hào)傳遞出去 【解析】電視信號(hào),因?yàn)殡娨曅盘?hào)所用的電磁波的波段為微波,只能沿直線傳播,此處受山地阻擋,因此必須在山頂建立轉(zhuǎn)發(fā)站,把微波傳出去; 電視信號(hào)的波長(zhǎng)短,沿直線傳播,受山坡阻擋,不易衍射 故答案為：在山頂轉(zhuǎn)發(fā)站轉(zhuǎn)發(fā)的是電視信號(hào), 因?yàn)閭鬏旊娨曅盘?hào)的電磁波所用的波...

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：19.3《踏上信息高速公路》同步練習(xí)及答案 題型：填空題

移動(dòng)電話也叫__________，這是因移動(dòng)通信的基地臺(tái)是按_____________的構(gòu)造布局的。這樣的好處有兩點(diǎn)：一是增加了無(wú)線電覆蓋的__________，二是減少了_______數(shù)量。

蜂窩電話 蜂窩 有效面積 基地臺(tái) 【解析】移動(dòng)電話也叫蜂窩電話，移動(dòng)通信的基地臺(tái)是按蜂窩結(jié)構(gòu)布局的，便于更好的接收信號(hào)，擴(kuò)大電磁感應(yīng)面積，有助于增強(qiáng)信號(hào)為更多的手機(jī)用戶服務(wù)，這種布局可以增加電磁波覆蓋的有效面積，避免基地臺(tái)的重復(fù)建設(shè)． 故答案為：蜂窩電話；蜂窩；有效面積；基地臺(tái)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第十章從粒子到宇宙檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究實(shí)驗(yàn)。

[問(wèn)題]分子之間作用的探究

[器材]細(xì)鐵絲、棉線、肥皂水等

[過(guò)程和方法]

(1)用細(xì)鐵絲做成一個(gè)圈，中間松松地系上一根小輕棉線，如圖甲所示。

(2)在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面。如圖乙。

(3)用手指輕輕地碰一下棉線一邊的肥皂膜，如圖丙，猜一猜會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

一邊的肥皂膜破了，棉線被拉向另一邊，如圖所示。 【解析】現(xiàn)象：一邊的肥皂膜破了，棉線拉向另一邊如圖所示，。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第十章從粒子到宇宙檢測(cè)題 題型：填空題

“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”是南宋詩(shī)人陸游的《村居書(shū)喜》中的詩(shī)句。前一句從物理學(xué)的角度理解，花朵分泌的芳香是發(fā)生了________現(xiàn)象，引起芳香感的物質(zhì)分子______________加快，說(shuō)明當(dāng)時(shí)周圍氣溫突然________。

擴(kuò)散 無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 升高 【解析】春晴天暖，氣溫升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度加快，分子的擴(kuò)散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)題 題型：單選題

有兩個(gè)電阻R1和R2，當(dāng)它們兩端的電壓之比是4∶3時(shí)，通過(guò)它們的電流之比是2∶5，則R1和R2的電阻之比是( )

A. 5∶3 B. 10∶3 C. 3∶5 D. 8∶15

B 【解析】由歐姆定律可得，，則，， ，故B正確為答案。

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同步練習(xí)冊(cè)答案