下列數(shù)據(jù)與實(shí)際相符的是
A. 教室里課桌的高度約0.8m B. 我市6月份的平均氣溫約50℃
C. 中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3s D. 液晶電視機(jī)工作時(shí)的電流約10A
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科目:初中物理 來源:廣西貴港市2017屆中考復(fù)習(xí)系列中考模擬訓(xùn)練物理試卷 題型:作圖題
物體靜止在斜面上,如圖所示,請(qǐng)作出它的受力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考模擬七物理試卷 題型:選擇題
用如圖的刻度尺來測(cè)量木塊的長度,測(cè)量結(jié)果正確的是( )
A. 1.60cm B. 8.60cm
C. 3.10cm D. 以上讀數(shù)都不正確
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科目:初中物理 來源:泰州市姜堰區(qū)2017屆中考適應(yīng)性考試(二)物理試卷 題型:填空題
如圖所示,是學(xué)校氣象小組觀測(cè)的百葉箱,箱內(nèi)的主要測(cè)量儀器有:兩支濕度計(jì)(絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)).
(1)百葉箱的表面涂成白色,是因?yàn)榘咨玙_____(選填“反射”或“吸收”)熱輻射的本領(lǐng)強(qiáng),從而減小太陽光中的______(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)箱內(nèi)溫度的影響.
(2)測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)應(yīng)與______(選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”)的結(jié)構(gòu)相似.絕對(duì)濕度計(jì)測(cè)量的“絕對(duì)濕度”是指單位體積的空氣中含有水蒸氣的質(zhì)量.可見“絕對(duì)濕度”的單位與______(選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”)的單位相同.
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科目:初中物理 來源:泰州市姜堰區(qū)2017屆中考適應(yīng)性考試(二)物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,公交車后門左右扶桿上各裝有一個(gè)有色按鈕,每一個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開關(guān).當(dāng)乘客按下任一按鈕,駕駛臺(tái)上的指示燈都亮,提醒司機(jī)有人要下車.下列電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來源:山東省濱州市濱城區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置如圖中的甲、乙、丙所示。
(1)請(qǐng)計(jì)算出后兩次的機(jī)械效率,并填入表格中;
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:_______________________________________
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:_______________________________________
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科目:初中物理 來源:山東省濱州市濱城區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬物理試卷 題型:多選題
下列關(guān)于核能的說法中,正確的是( )
A. 核電站是利用核能來發(fā)電的
B. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
C. 核電站發(fā)生泄露時(shí)會(huì)對(duì)人和生物造成傷害
D. 核廢料不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
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科目:初中物理 來源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2017屆九年級(jí)中考二模(網(wǎng)上閱卷)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。
(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)是球到達(dá)底部的_____相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是_____。
(2)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____來比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的。下面的三個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是_____。
A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來類比
B.用磁感線來描述磁場(chǎng)
C.探究電功大小與哪些因素有關(guān),通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少
(4)若桌面過于光滑,則_____(選填:“更利于”、“不利于”)探究得出結(jié)論。
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科目:初中物理 來源:山東省壽光市2017年中考二模物理試卷 題型:選擇題
在“安全用電與保護(hù)”討論交流中,下列防止發(fā)生事故或處理事故的措施不正確的是( )
A. 雷雨天,應(yīng)避免在高大建筑物和大樹下避雨
B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,不能用手直接拉動(dòng)觸電的人體,應(yīng)該先切斷電源
C. 電器設(shè)備失火,應(yīng)迅速用水滅火
D. 有金屬外殼的電器用三孔插座
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