分析 (1)電流的大小與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān),實驗時用好控制變量法,據(jù)此回答;
(2)因為電源電壓為3V,電壓表使用小量程即可;定值電阻最小為5Ω,利用歐姆定律可知電路中的最大電流為0.6A,電流表用小量程即可;
(3)實驗中電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,說明電路電流偏大,電路電阻太小,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)均無變化,說明滑動變阻器不能改變電路阻值,應(yīng)該是滑動變阻器上面兩個接線柱接入電路,滑動變阻器被短路造成的.
(4)在研究電阻對電流的影響時,要控制電阻兩端的電壓保持不變,據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓作用分析即可判斷.
(5)據(jù)該實驗裝置,結(jié)合所學(xué)的電學(xué)實驗分析即可判斷.
解答 解:(1)電流的大小與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān),在探究某一因素變化對電流的影響時,采用控制變量法:
①保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;
②保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.
(2)因為電源電壓為3V,電壓表0~3V;定值電阻最小為5Ω,利用歐姆定律可知電路中的最大電流為0.6A,電流表用0~0.6A的量程.
(3)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均無變化,適當(dāng)減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減小,故障原因是:滑動變阻器同時接上面兩個接線柱.
(4)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,定值電阻的阻值變大,即其分擔(dān)的電壓變大,而此實驗要求定值電阻兩端電壓不變,所以應(yīng)該讓定值電阻兩端電壓變小,讓變阻器分擔(dān)的電壓變大,故必須讓變阻器的電阻變大,所以滑片應(yīng)該向右移動;
(5)用電壓表測量了定值電阻的電壓,用電流表測量了定值電阻的電流,由歐姆定律知,可利用R=$\frac{U}{I}$計算定值電阻的阻值.
故答案為:(1)電壓;電阻;(2)0~0.6;0~3;(3)右;(4)測定值電阻的阻值.
點評 本題考查了實驗方法、實驗操作、實驗現(xiàn)象的原因分析,難度不大;控制變量法是一種重要的、常用的實驗方法,要掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能逐漸增大 | B. | 機械能守恒 | C. | 勢能轉(zhuǎn)化為動能 | D. | 動能轉(zhuǎn)化為勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 謹(jǐn)防意外,慣性恒在 | B. | 禁止吸煙,分子恒動 | ||
C. | 細語輕聲,降低噪聲 | D. | 低速慢行,動能為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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