【題目】如圖所示的情景中,關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述正確的是
A. 大力士表演拉汽車(chē)前行,此時(shí)人拉車(chē)的力做了功
B. 起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng),鋼絲繩的拉力對(duì)重物做了功
C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
D. 踢出去的足球在草地上滾動(dòng),人對(duì)足球做了功
【答案】A
【解析】A、大力士表演拉汽車(chē)前行,車(chē)在力的作用下移動(dòng)了距離,此時(shí)人拉車(chē)的力做了功,故A正確;B、起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng),重物運(yùn)動(dòng)方向是水平方向,故鋼絲繩的拉力方向向上,所以拉力對(duì)重物沒(méi)有做功,故B錯(cuò)誤;C、舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),杠鈴沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離,故運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒(méi)有做功,故C錯(cuò)誤;D、足球在水平地面上運(yùn)動(dòng),足球在重力方向沒(méi)有移動(dòng)距離,故足球的重力對(duì)足球沒(méi)有做功,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校舉行實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽活動(dòng),小競(jìng)同學(xué)抽到的實(shí)驗(yàn)題目是“測(cè)兩個(gè)不同燈泡的電功率”,給的器材有:6V恒壓電源、量程0~0.6A的電流表、量程0~3V的電壓表、規(guī)格為“8Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干。燈泡L1和L2的額定電壓分別為3V和4V、電阻都大約是5Ω(設(shè)不同電壓下,電壓表的讀數(shù)都準(zhǔn)確)
(1)小競(jìng)同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)量燈泡L1的額定功率.在閉合開(kāi)關(guān)S之前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到______(選填“A”或“B”)端.閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的讀數(shù)等于3V時(shí),記下_______的讀數(shù),即可算出燈泡L1的額定功率。
(2)若仍用這個(gè)電路與器材測(cè)量燈泡L2的額定功率,存在兩個(gè)隱患。你能說(shuō)出是什么隱患嗎____?(注:不要求寫(xiě)分析過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩組同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡額定功率。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變。(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)
(1) 如果滑動(dòng)變阻器滑片P的位置放置正確,當(dāng)他們閉合開(kāi)關(guān)S后,卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時(shí)電壓表、電流表示數(shù)分別見(jiàn)表一。請(qǐng)根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),分析產(chǎn)生故障的原因并填入表一的空格內(nèi)______。(電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、燈泡均正常)
表一
(2) 甲組同學(xué)排除故障后,再次閉合開(kāi)關(guān)S,觀(guān)察到電流表的示數(shù)為0.2A。當(dāng)他們將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí),觀(guān)察到電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如下如圖所示。請(qǐng)你在表二中將該組同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整,并計(jì)算出小燈泡的額定功率填入表二中________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)于2016年10月17日發(fā)射了神舟十一號(hào)載人飛船,如圖所示為“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”對(duì)接時(shí)的示意圖,成功對(duì)接后,若認(rèn)為“神舟十一號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài),則選取的參照物可能是
A. 地球 B. 月球 C. 太陽(yáng) D. “天宮二號(hào)”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述與圖中情景相符的是( )
A.把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面處折斷了,這是光的反射現(xiàn)象
B.水兵們站在地面上,他們的影子是光沿直線(xiàn)傳播形成的
C.平靜的水面上倒映著岸邊的景物,這是光的折射形成的
D.通過(guò)放大鏡看郵票的細(xì)微之處,看到的是放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)在如圖甲所示的位置上,成的像是等大的倒立的實(shí)像。分析實(shí)驗(yàn)成像情況可知實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距為 cm。
(2)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時(shí),向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏?xí)玫揭粋(gè)倒立、 的實(shí)像; 就是利用這一成像規(guī)律工作的。此時(shí),風(fēng)一吹,燭焰向左偏,則光屏上成的像向 偏。
(3)小明用此光具座模擬人眼看遠(yuǎn)近不同物體的情況,當(dāng)人眼看清眼前30cm處的物體時(shí),凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示。如果將物體移至眼前50cm處,保持透鏡(晶狀體)、光屏(視網(wǎng)膜)之間距離不變,則應(yīng)該換上更 (選填“薄”或“厚”)的凸透鏡(凸透鏡直徑大小相同),才能在光屏上得到清晰的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,可聽(tīng)到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),連入電路中的阻值為R,只閉合S1時(shí),R兩端電壓與R1兩端電壓之比為1:2,只閉合S2時(shí),R兩端電壓與R2兩端電壓之比為1:4,當(dāng)滑片P移動(dòng)到b端,則( )
A. 只閉合S1時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B. 只閉合S2時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之2:1
C. 當(dāng)S1、S2閉合時(shí),通過(guò)R1與R2的電流之比是1:1
D. 當(dāng)S1、S2閉合時(shí),通過(guò)R1與R2的電流之比是2:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平上,天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤(pán)砝碼如圖乙所示,計(jì)算金屬塊的密度為________kg/m3.
(2)小明這種測(cè)量方法測(cè)出的金屬塊密度值________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)小明接著又測(cè)定某液體密度.他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m總跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象,如圖丙所示,根據(jù)圖象可計(jì)算液體的密度為________kg/m3.
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