【題目】如圖所示,底面積為10﹣22、高為0.4米長方體甲(ρ=2×103千克/3)和底面積為2×1022的薄壁柱形容器乙放在水平地面上。乙容器足夠高,內(nèi)盛有0.1米深的水。

(1)求甲的質(zhì)量m___

(2)求水對乙容器底部的壓強p____。

(3)現(xiàn)沿水平方向?qū)㈤L方體甲截取一定的厚度,并將截取部分豎直放入乙容器中,使得水對容器底部的壓強最大,且長方體甲對地面的壓強減少量最小,請求出甲對地面的壓強減少量______。

【答案】 8kg 1000pa 4000pa

【解析】(1)甲的體積為:

質(zhì)量為:

(2)水對乙容器底部的壓強為:

(3)水的體積為:

當(dāng)長方體甲截取部分放入乙中時,因為甲的密度大于水的密度,所以甲會沉底,則甲的四周空隙部分,即水的面積為:

所以水柱此時最高為:,

即截取甲的高度為0.2m,超過此高度時,水面不再升高,

則甲減小的壓強為:

答案:① 8kg; 980Pa3920Pa

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.

(1)該實驗原理是 V= ;實驗中需要的測量工具是

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度 (選填“較大”或“較小”).

(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是 (選填“勻速”或“變速”)直線運動;

(4)請根據(jù)圖表中所給的信息回答:sAB= cm、tAB= s、vAB= m/s

(5)實驗中若讓小車過了A點才開始計時,則會使所測s1的平均速度偏 .(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四幅圖,分析不正確的是( 。

A. 甲圖:風(fēng)中雨傘容易“上翻”,是由于氣流越大的位置壓強越小

B. 乙圖:兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說明分子間存在引力

C. 丙圖:導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明小磁針靜止時可指南北

D. 丁圖:驗電器的金屬箔張開一定角度,是由于同種電荷相互排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將兩根細(xì)線上端固定在橫桿上,細(xì)線的末端固定在圓柱形金屬筒上,慢慢卷起金屬筒使得細(xì)線繞在金屬筒上,從高處釋放金屬筒金屬筒下降的速度越來越快。

(1)這是由于金屬筒受__________作用,_________能轉(zhuǎn)化為動能。

(2)金屬筒轉(zhuǎn)動到底部后,此時由于____________________保持原來的轉(zhuǎn)動狀態(tài),將會重新上升。

(3)由于摩擦阻力,機(jī)械能的總量___________________,從而使每次上升的高度都比原來小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭裝修時,要用一種膠來粘木頭,這種固體膠要在左右的溫度下熬化后才能使用,固體膠熬化的過程中,發(fā)生的物態(tài)變化是____(選填“熔化”或“凝固”).溫度再高就會熬焦,失去粘性.為了熬這種膠,工人師傅專門設(shè)計了一種特殊的鍋.如圖所示, 是一個有夾層的鐵鍋,夾層里充滿了水,鍋內(nèi)裝有適量的膠塊,在夾層中的水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,鍋內(nèi)膠水的溫度_____(填“會”或“不會”)超過,這是因為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究某種物質(zhì)熔化和凝固的實驗裝置,某同學(xué)根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的曲線如圖乙所示.請根據(jù)圖線回答下列問題.

(1)這種物質(zhì)屬于______(選填“晶體”或“非晶體”);

(2)當(dāng)溫度為時,它處于____態(tài)(填“固”、“液”或“固、液混合”);

(3)熔化過程中要______熱量,溫度_____(填“升高”、“不變”或“降低”).

(4)這種物質(zhì)的熔點是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林做碘的升華實驗時,用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點為113.60℃,碘的沸點為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的實驗中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小林的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論。

請針對小紅的質(zhì)疑,設(shè)計一個實驗,證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)?梢赃x用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,提出了以下猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān);

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);

猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

小明通過如圖所示的實驗驗證猜想.驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表.

回答下列問題:

(1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動其目的是使滑動摩擦力的大小________(選填大于”、“小于等于”)彈簧測力計的示數(shù).

(2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時彈簧測力計示數(shù)相同.說明滑動摩擦力的大小與速度________

(3)分析________次實驗可驗證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________

(4)小明完成實驗后,將長木板一端支起,用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為0.92 N,則木塊對木板的壓力為________N.已知木板長0.5 m,支起的高度0.3 m,木塊重1 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件的實驗中:

(1)實驗前,如果杠桿左邊低,小明應(yīng)將杠桿平衡螺母向__________調(diào)節(jié)”);

(2)在本實驗中需要進(jìn)行多次實驗的目的是_______________。(填序號

A.減小誤差   B.求平均值  

C.使結(jié)論具有普遍性

(3)如圖所示,當(dāng)測力計由向A的方向變?yōu)橄?/span>B的方向拉,并保持杠桿在水平位置平衡,此過程中測力計B的讀數(shù)將__________變大”、“不變變小”)。

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