10．我市已在八里湖新區(qū)建立了公共自行車智能租賃系統(tǒng)，為廣大市民提供了一種低碳環(huán)保、綠色出行的健康生活方式．如圖所示是其中的一處公共自行車存放點．下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是（　　）
A．自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用
B．增大坐墊面積能減小坐墊對人的壓強
C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D．把手的花紋是為了增大接觸面積的粗糙程度，從而增大摩擦力

分析 （1）物體在平衡力的作用下會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；
（2）在壓力一定時，增大受力面積可減小壓強；
（3）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小只與質(zhì)量有關(guān)；
（4）增大接觸面的粗糙程度可以達到增大摩擦力的目的．

解答 解：A、自行車轉(zhuǎn)彎時其方向發(fā)生了改變，不是平衡狀態(tài)，所以不是受到平衡力的作用，故A錯誤；
B、增大座墊面積可以在壓力一定時，減小坐墊對人的壓強，故B正確；
C、下坡時自行車速度越來越大，是因為重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能，而其慣性是不變的，故C錯誤；
D、把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，故D正確．
故選BD．

點評 本題以自行車為內(nèi)容，考查了有關(guān)壓強、慣性、平衡力的辨別、摩擦力的相關(guān)知識，屬力學綜合題，考查全面，值得關(guān)注．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列生活事例中，為了加快蒸發(fā)的是（　　）
A．把水果放入冰箱保鮮盒內(nèi)儲存B．加濕器利用超聲波把水打碎
C．吹風機用電熱絲提高風的溫度D．濕衣服展開晾在通風向陽處

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列與體育運動有關(guān)的描述中，正確的是（　　）
A．在運動鞋底做花紋是為了增大壓力
B．跑步到達終點不能立即停下是由于人具有慣性
C．踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一種平衡力
D．籃球在下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．我國預計2018年發(fā)射“嫦娥四號”月球探測器，屆時將首次實現(xiàn)人類探測器在月球背面軟著陸．如圖所示，“嫦娥四號”月球探測器在奔向月球的過程中，當其靠近月球表面時，探測器向前噴氣體使其受到向后的力的作用而減速著落．這說明了力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某物理小組設計了一個可以直接測量電阻大小的“歐姆表”，將未知電阻Rx接在歐姆表的兩個“表筆”（相當于正負兩個接線柱）A、B之間，通過表盤指針即可讀出被測未知電阻的大�。鐖D所示，其簡化的電路中電源電壓為1.5V且保持不變（電源內(nèi)阻忽略不計），電流表G的滿偏電流（即允許通過的最大電源）及其內(nèi)阻分別為Ix=100mA，電流表電阻Rx=10Ω，R0為滑動變阻器．請解答下列問題：
（1）該“歐姆表”的“0Ω”刻度線的確定；將兩個“表筆”直接接在一起時，調(diào)節(jié)滑動變阻器R0，使電流表G的指針指在滿偏電流B處，然后在圖乙中B處標注“0Ω”即可，請計算此時滑動變阻器R0接入電路的阻值大小．
（2）保持滑動變阻器R0的阻值不變，當在A、B之間接一未知電阻R1時，電流表G示數(shù)恰為50mA（即半偏電流），求待測未知電阻R1的大小．
（3）該“歐姆表”表盤上的刻度線分布是否均勻？請根據(jù)公式說明理由（提示：若電流表中的電流I與待測電阻R1成正比即表盤上的刻度線均勻，否則表盤上的刻度線就不均勻）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小欣同學利用圖甲中的木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進行探究活動．

（1）如圖乙所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段，并將兩段包裝帶繞過橡皮泥，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，通過觀察對比橡皮泥上端的變化，小欣同學可得出結(jié)論：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）小欣同學想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應進行的操作是：將橡皮泥恢復原狀，把包裝帶撕成不同寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼．（均填“相同”或“不同”）
（3）實驗過程中，小欣同學是通過觀察橡皮泥凹陷的程度來比較壓力作用效果的，物理學中，我們用壓強來表示壓力的作用效果．
（4）橡皮泥被壓后會留下凹痕，說明力的作用效果可以使物體發(fā)生形變．
（5）為了使實驗結(jié)論具有普遍性，小欣同學又用鉛筆作為實驗器材開始了探究活動，如圖丙所示，小欣同學兩手指所受的壓力大小相同，壓力的作用效果不同．（均填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小強涮火鍋時，涮好的肉片香味撲鼻，是因為分子在不停地做無規(guī)則運動，他使用的筷子（如圖）是一種費力（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．有一質(zhì)地均勻的實心圓柱體，重5N，高10cm．將它掛在彈簧測力計下，然后豎直浸入到裝有足夠多水的容器中，當它剛好完全浸沒時，彈簧測力計示數(shù)為3N，如圖所示（g取10N/kg），則下列說法不正確的是（　�。�
A．圓柱體所受的浮力為2N
B．圓柱體下表面所受到水的壓強為1000Pa
C．圓柱體排開水的體積為1×10-4m3
D．圓柱體的密度約為2.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖，滑輪組固定在鋼架上，滑輪組中的兩個滑輪質(zhì)量相等，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N，連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N．圓柱體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為4.5×103kg/m3．在繩端拉力F作用下，圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了3min，在這個過程中，拉力F的功率為160W，滑輪組的機械效率為η，鋼架對定滑輪的拉力為T．在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中，圓柱體M的下表面受到水的壓強為p．不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力，g取10N/kg．
①拉力F的大��；
②拉力T的大��；
③滑輪組的機械效率；
④壓強p的最小值．

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