5．提起下列物體約需要2N的力的是（　　）
A．一塊橡皮B．一本八下物理課本
C．一個大西瓜D．一張單人課桌

分析 根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系G=mg，求根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系G=mg，求出重力是2N的物體的質(zhì)量，結(jié)合對生活中常見物體的質(zhì)量，排除有明顯不符的選項，從選項中選出與題干質(zhì)量接近的物體即可．

解答 解：因為G=mg，所以物體重力約為2N，其質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2N}{10N/kg}$=0.2kg=200g．
A、一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右．故A不符合題意；
B、一本八年級物理課本的質(zhì)量在200g左右．故B符合題意；
C、一個大西瓜的質(zhì)量在5kg左右．故C不符合題意；
D、一張課桌的質(zhì)量在10kg左右．故D不符合題意．
故選B．

點評 此題考查對物體重力大小的判斷，物體重力的大小不易判斷，可求出與重力相應(yīng)的質(zhì)量，對照選項中物體的重力，找出接近題干質(zhì)量的選項即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．小明家買了一個電熱水壺，銘牌如圖所示，根據(jù)銘牌上提供的數(shù)據(jù)求：
（1）電熱水壺正常工作的電流多大？
（2）電熱水壺電阻絲的電阻是多少？
（3）不計熱量損失，要將1.5L溫度為20℃的水燒開（在一個標準大氣壓下）需要多少時間？（ρ水=1.0x103Kg/m3    C水=4.2x103J/（Kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．邊長為10cm的立方體物塊（ρ物＜ρ水）放入圓柱形容器底部，如圖1所示．逐漸向容器內(nèi)倒入水（水未溢出），測量容器內(nèi)水的深度h，分別計算出該物塊對應(yīng)受到的浮力F浮，并繪制了如圖2（實線）所示的圖象．（g取10N/kg）
（1）在水中，h=12cm時，物塊處于漂浮狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”），物塊重為8N．
（2）未倒水前物塊對容器底部的壓強為800Pa，物體的密度為0.8×103kg/m3．
（3）更換一種液體重復(fù)上述實驗，繪制了如圖2（虛線）所示的圖象．h=12cm時，物塊處于沉底狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”），液體的密度為0.7×103kg/m3．當h=12cm時，水中物塊的重力勢能＞液體中物塊的重力勢能．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)慣性的說法中不正確的是（　　）
A．賽跑的人到達終點不能立即停下來，是因為他具有慣性
B．實際駕車時系安全帶，可以減小慣性
C．拋出的手榴彈是由于慣性才向前飛行的
D．錘頭松了，把錘柄在地上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上，是利用了慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小唐則采用壓強計進行探究：
（1）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒探頭離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，說明同種液體的壓強隨著深度的增大而增大．
（2）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒探頭距液面的距離相同時，只改變金屬盒探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變（選填“變大“或“變小“火“不變”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強大小相等．
（3）小唐把金屬盒探頭分別進入到甲乙兩種液體中，發(fā)現(xiàn)甲圖中U型管兩邊的液柱高度差較小，就認為甲燒杯中盛有的是酒精，他的結(jié)論是不可靠（填“可靠的”或“不可靠的”），因為他沒有控制金屬盒探頭在液體中的深度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．將空礦泉水瓶灌入一定量的西沙旋緊瓶蓋放入水中，發(fā)現(xiàn)瓶子漂浮在水面上，拿出瓶子再灌入一些細沙旋緊瓶蓋放入水中，瓶子再水中的狀態(tài)（　�。�
A．可能上浮B．可能漂浮C．一定下沉D．一定漂浮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3×106kg（ρ海水=1×103kg/m3 g=10N/kg）．問：
（1）潛艇所受浮力多大？
（2）潛艇所受重力多大？
（3）潛艇排開海水的體積是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．綜合問答--叉魚過程中的物理：
放暑假了，小雨和同學(xué)們?nèi)ソ加�，路上遇到很多新奇的場景，請你挑選2個場景，用所學(xué)的物理知識進行解釋：
①路上看到湖面波光粼粼；②漁民叉魚要對準看到的魚的下方叉；③所用的同學(xué)都能清楚的看到石頭上刻著風景區(qū)等字；④看到農(nóng)民都把糧食放到陽光下曬．
（1）解釋場景①：（2）解釋場景水發(fā)生鏡面反射：

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動．

（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同．
（3）圖（甲）中彈簧測力計的讀數(shù)是2.2N．若物體不是做勻速運動，而是做加速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)大于摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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同步練習(xí)冊答案