Question

17．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱時(shí)間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收的熱量不同
（2）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，煤油溫度升高的多．
（3）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，
（4）．下列探究過程中也采用了一這方法的是A
A．探究影響壓力作用效果的因素
B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)．

Answer 1

分析 我們使用相同的加熱器通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法．
（1）分析表中數(shù)據(jù)，找出相同的量和不同的量分析回答；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)推理得出結(jié)論；
（3）（4）比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：
使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；
使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；

解答 解：（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，質(zhì)量不同的同種物質(zhì)升高相同的溫度，加熱時(shí)間不同，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；
分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，加熱時(shí)間不同，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收的熱量不同；
（2）因升高相同的溫度時(shí)，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收的熱量不同，從表中可看出水吸收的熱量多，如果加熱相同的時(shí)間，即吸收的熱量相同，煤油升高的溫度多；．
（3）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，
A．壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，故探究影響壓力作用效果的因素，采用了控制變量法，
B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)，用與成像的蠟燭等大的蠟燭確定虛像的位置，采用了等效替代法，
故選A．
故答案為：（1）質(zhì)量；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)；（2）煤油；（3）控制變量法，A．

點(diǎn)評(píng) 本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用及數(shù)據(jù)的分析處理．