【題目】小明乘坐地鐵時(shí)發(fā)現(xiàn):乘客中有很多“低頭族”,他們長(zhǎng)時(shí)間低著頭看手機(jī)。他記起物理課上老師講過(guò):長(zhǎng)時(shí)間低頭會(huì)引起頸部肌肉損傷。當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí),頸部肌肉的拉力為零;當(dāng)頭顱低下時(shí),頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力。為了探究“頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系”,小明跟課外小組的同學(xué)們制作了一個(gè)頭顱模型來(lái)模擬實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示,把人的頸椎簡(jiǎn)化成支點(diǎn)O,頭顱模型的質(zhì)量為1kg,頭顱模型在重力作用下可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),A點(diǎn)為頭顱模型的重心,B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn)。將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn),用測(cè)力計(jì)拉著細(xì)線模擬測(cè)量肌肉的拉力,頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB,如圖乙所示,讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們記錄了低頭角度θ與細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù),如下表:
θ/ ° | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 |
F/N | 0 | 7.3 | 14.0 | 20.2 | 25.0 |
(1)若頭顱質(zhì)量為6kg,當(dāng)?shù)皖^角度為60°時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)物理知識(shí)推測(cè):頸部肌肉承受的拉力為 N。
(2)請(qǐng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄分析:人低頭的角度越大,頸部肌肉的拉力 ,其主要原因是: 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你關(guān)于“預(yù)防和延緩頸部肌肉損傷”提出一個(gè)合理化的建議: 。
【答案】(1)150 ;(2)越大;低頭角度越大,重力G的力臂L越長(zhǎng),重力G和肌肉拉力F的力臂OB不變,根據(jù)杠桿平衡條件G×L=F×LOB,因此肌肉的拉力F越大;(3)不要長(zhǎng)時(shí)間低頭
【解析】
試題分析:(1)由表格中數(shù)據(jù)可知:θ=60°時(shí),m=1kg,F(xiàn)=25N;若m=6kg,由杠桿平衡條件可知拉力F1=6×25N=150N;(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知人低頭的角度越大,頸部肌肉的拉力越大。主要原因可根據(jù)杠桿平衡條件知識(shí)解釋?zhuān)簣D乙中,F(xiàn)和G的力臂如圖:,根據(jù)杠桿平衡條件可得:F×LOB=G×L,當(dāng)?shù)皖^角度越大,重力力臂L越長(zhǎng),拉力F和F的力臂LOB不變,所以低頭角度越大時(shí),拉力F越大;(3)根據(jù)第(2)問(wèn)的分析可知,為了“預(yù)防和延緩頸部肌肉損傷”,頭部低頭角度不能太大,低頭的時(shí)間不能太長(zhǎng),不能讓讓肌肉長(zhǎng)時(shí)間處于較大拉力狀態(tài)。所以“預(yù)防和延緩頸部肌肉損傷”的措施有:盡量減小低頭角度,不要長(zhǎng)時(shí)間低頭,低頭時(shí)間久了要抬頭休息(合理即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在飛機(jī)上,下面的云“變幻莫測(cè)”,猶如“騰云駕霧”一般,真是一道美麗的風(fēng)景。下面說(shuō)法正確的是( )。
A. “變幻莫測(cè)”是以地面做參照物,“騰云駕霧”是以飛機(jī)做參照物;
B. “變幻莫測(cè)”是以飛機(jī)做參照物,“騰云駕霧”是以云做參照物;
C. “變幻莫測(cè)”是以地面做參照物,“騰云駕霧”是以云做參照物;
D. “變幻莫測(cè)”是以飛機(jī)做參照物,“騰云駕霧”是以地面做參照物;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某大會(huì)議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈,這些燈全部正常發(fā)光2h,且無(wú)其他用電器工作時(shí),電能表的示數(shù)由變?yōu)?/span>。已知每只燈的額定電壓均為220V,則通過(guò)每只燈泡的電流為_______A;實(shí)驗(yàn)表明,一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光時(shí)亮度相同。那么與使用相同數(shù)量的60W白熾燈相比,100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)約電能______度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】偉大領(lǐng)袖毛主席在《沁園春雪》中寫(xiě)到:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,所指的物理現(xiàn)象分別是:___________和_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比,即F=kx,其中F為彈力大小,x為伸長(zhǎng)量,k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m,原始長(zhǎng)度為10cm,則在彈力為5N時(shí),彈簧長(zhǎng)度可能為
A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 25cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板和激光器進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是:________________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得入射角為45°,則反射角度數(shù)為_________,若入射角變大,則反射角將______________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)為驗(yàn)證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),進(jìn)行了如圖所示的操作,將紙板向后折,在紙板上_______________(選填“能”或“不能”)看到光線。
(4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想到,從平面鏡中能看到其他同學(xué)的眼睛時(shí),其他同學(xué)也會(huì)看到自己的眼睛,于是他們使光線從FO入射,觀察到的現(xiàn)象是______________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)喜歡物理,下列各項(xiàng)是他對(duì)生活中的一些物理量的估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( )
A. 一本九年級(jí)物理課本書(shū)的質(zhì)量約5kg
B. 人正常呼吸一次所用的時(shí)間約1min
C. 拿起2個(gè)雞蛋的力約1N
D. 學(xué)校旗桿的高度約3m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,ABC為一直角三棱鏡,一束光垂直AB邊入射,從AC邊又射入空氣中,請(qǐng)畫(huà)出光的傳播光路。
(2)一小球在水中靜止時(shí)如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出小球受到的浮力與重力的示意圖
(3)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的燈泡和三孔插座正確連入家庭電路中.
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