【題目】在家庭電路中冰箱與空調(diào)是________(選填“并”或“串”)聯(lián)的;為了安全起見(jiàn),燈的開關(guān)應(yīng)連接在________(選填“火”或“零”)線上,為了防止雷擊,高大建筑物頂端應(yīng)安裝________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李使用彈簧測(cè)力計(jì)、純水和水杯幫媽媽粗略鑒定首飾的材質(zhì)。他首先將重5.5N的金屬塊和首飾用細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)連接如圖所示,然后將首飾沒(méi)入純水中,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)首飾浸入水中一半時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為9.6N剛好全部浸入時(shí)讀數(shù)為9.5N。書籍首飾為某一單一材質(zhì)制成,則該首飾用的材質(zhì)為(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3, ρ銅=8.9×103kg/m3,ρ銀=10.5×103kg/m3, ρ金=19.3×103kg/m3, ρ鉑=21.4×103kg/m3)
A.鉑 B.金 C.銀 D.銅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于密度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比
B. 物體的質(zhì)量越大,密度越大
C. 密度是物質(zhì)的一種性質(zhì),與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)
D. 物體的體積越大,密度越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂,在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,小剛用動(dòng)滑輪把重40N的一袋糧食勻速提髙10m,他所用拉力為25N,則整個(gè)過(guò)程中,小剛所做的有用功是 J,總功是 J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 ;如果用該動(dòng)滑輪把重l00N的一袋糧食勻速提升相同高度,則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示.
(1)本實(shí)驗(yàn)所用到的科學(xué)探究方法是:________________.
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的 ________ 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的____________ 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(3)在生活中,書包的背帶做得比較寬,這是利用了___________ 來(lái)減小壓力作用的效果;俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是_____________來(lái)增大壓力作用效果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)活動(dòng)課上,老師教小明自制靜電發(fā)動(dòng)機(jī)(如圖甲)。老師先將一個(gè)塑料杯外面套一層鋁箔紙,其外再套一層塑料杯和一層鋁箔紙,做成一個(gè)電容杯,用一條鋁箔紙做導(dǎo)線,連接在電容杯的鋁箔上;然后用雙面膠將一個(gè)塑料杯外壁均勻貼上鋁箔條,并留有等間距的空隙,用竹簽在中間頂一下,頂出一個(gè)凹坑,做成一個(gè)轉(zhuǎn)杯;接著將竹簽固定在橡皮上做成一個(gè)支架;最后把鉛筆筆尖朝上固定在泡沫板上,并把轉(zhuǎn)杯放置在筆尖上,然后依次將各部分結(jié)構(gòu)組裝起來(lái),便完成靜電發(fā)動(dòng)機(jī)的制作。老師用毛皮摩擦橡膠棒使它帶電,接觸電容杯,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)這主要是因?yàn)殡娙荼瓗щ姇r(shí),靜電會(huì)通過(guò)鋁箔條傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔上,由于靜電的排斥作用,轉(zhuǎn)杯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。而轉(zhuǎn)杯另一側(cè)的鋁箔起到了將靜電導(dǎo)走的作用。這樣就造成了轉(zhuǎn)杯的一側(cè)有排斥的力而另一側(cè)沒(méi)有,轉(zhuǎn)杯就在這種靜電力的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),
霧霾是困擾我國(guó)北方地區(qū)的主要環(huán)境問(wèn)題,現(xiàn)在,很多家庭和學(xué)校都安裝了空氣凈化器。圖丙是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖。帶有靜電的霧霾經(jīng)過(guò)帶電的極板時(shí)就會(huì)被靜電力所吸引,附著在極板上,空氣中的霧霾含量就會(huì)大大降低,這樣就可以保障我們的身體健康了。
請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過(guò)的物理知識(shí),完成下列問(wèn)題
(1)如圖乙所示,用毛皮摩擦橡膠棒(A)后放在支架上,再用毛皮摩擦另一根橡膠棒(B)并與支架上的橡膠棒(A)靠近時(shí),兩橡膠棒相互 (選填“吸引”或“排斥”)。毛皮摩擦橡膠棒,使橡膠棒得到電子,從而帶負(fù)電,電子和帶正電的 構(gòu)成了原子;
(2)PM,英文全稱為particulate matter(顆粒物)被認(rèn)為是霧霾的“元兇”。PM2.5即直徑小于等于2.5 (選填“厘米”、“微米”或“納米”)的污染物顆粒,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大;
(3)圖丙為空氣凈化器工作原理圖,霧霾經(jīng)過(guò)空氣凈化器的 (選填“電離段”或“收集段”)后帶有電荷,被靜電力吸引附著在極板上,從而達(dá)到潔凈空氣的目的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·寧夏卷】一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑,身體消耗的能量為6.6×106J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.55kg的干木柴才能得到.則干木柴的熱值為 J/kg,如果用掉一半后,干木柴的熱值將 .(選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·張家界卷】“端午佳節(jié),粽葉飄香”,家家戶戶都包粽子.煮粽子是通過(guò) 方式改變粽子內(nèi)能,同時(shí)人們能聞到粽子的香味是 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和紗布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面、紗布表面和木板表面滑行的距離。
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小________ (選填“相等”或“不相等”);
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變______來(lái)改變小車所受阻力大小的。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得越______(選填“快”或“慢”)。
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做______.
(5)本實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上三次滑行過(guò)程中消耗的機(jī)械能大小_____(選填“相等”或“不相等”)。
(6)通過(guò)上面的探究后,小明再想思考如下的問(wèn)題,如圖所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>______(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)
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