如圖所示裝置可探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是
 
A．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab上下移動
B．保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵左右移動
C．保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵上下移動
D．保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵沿導(dǎo)體棒ab方向前后移動
B
當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線時才會感應(yīng)電流，所以選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，用來說明發(fā)電機原理的實驗裝置是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情景可能發(fā)生的是
A．宇航員在太空中行走時可不通過任何工具而自由交談
B．小明在泰州家中用不加蓋的鐵鍋將水燒到了120℃
C．有人居然用一塊冰將一張紙點燃了
D．傳說中項羽能用手提自己的頭發(fā)將自己提離地面

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅實驗圖所示原理中可以制成將機械能轉(zhuǎn)化為電能的機器的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，手壓電筒都有一接柄，通過塑料齒輪帶動銅絲線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流。因此它是利用_________原理。把_________能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

.探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖所示。

（1）本實驗中，我們通過觀察                  現(xiàn)象來判斷電路是否有感應(yīng)電流。
（2）通過比較圖_______與圖_______可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖_______與圖_______可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動
（3）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路_______感應(yīng)電流（選擇“有”或“無”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是我們學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象過程中做過的幾個實驗，其中能反映發(fā)電機工作原理的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示．A為電磁鐵．B為鐵芯．C為套在鐵芯B上的絕緣磁環(huán)．現(xiàn)將A、B、C放置在天平的左盤上．當(dāng)A中通有電流I時，C懸停在空中．天平保持平衡．當(dāng)增大A中電流時．絕緣磁環(huán)C將向上運動．在絕緣磁環(huán)C上升到最高點的過程中．若不考慮摩擦及空氣阻力．則下列描述正確的是（　�。�
A．天平仍保持平衡
B．天平左盤先下降后上升
C．天平左盤先上升后下降
D．天平左盤一直下降至最低點

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用來研究通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用的實驗裝置是

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同步練習(xí)冊答案