小剛同學(xué)為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”,提出如下猜想:

    猜想1:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小,可能與液體的深度、密度有關(guān);

    猜想2:在一種液體中,深度相同時(shí),液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小可能不同。

    為了驗(yàn)證猜想1和猜想2,他借用實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)和其他器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)。探究時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表。

序號(hào)

液體

深度h/cm

橡皮膜朝向

壓強(qiáng)計(jì)

左液面h/mm

右液面h/mm

高度差

△h/mm

1

3

186

214

28

2

3

186

214

28

3

3

側(cè)

186

214

28

4

9

158

242

84

5

鹽水

3

185.5

214.5

29

6

9

156.5

243.5

87

(1)從序號(hào)為2 4的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:______;

(2)從序號(hào)為______的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:深度相同時(shí),液體壓強(qiáng)的大小跟液體的密度有關(guān)系。

(3)請(qǐng)你參考實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖22(乙)和(丙)中畫出U形管中的液體(涂黑)。

 (1)同種液體,液體壓強(qiáng)的大小與液體的深度有關(guān)系;(寫1和5或3和5的不得分);

(2)2和5;或4和6

(3)圖略。(說明:管中液體位置應(yīng)跟圖15甲相同,全畫對(duì)得1分,否則不得分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn).
(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,為了保證在試管中的海波均勻受熱,小明和小剛進(jìn)行了一番爭(zhēng)論,小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對(duì)著裝有海波的試管加熱;小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中,并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面.
你認(rèn)為他們兩人的方案,誰(shuí)的更好一些?
答:
小剛
的方案更好一些.
(2)他們用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度時(shí),主要有以下步驟:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,但不要碰到容器底和容器壁
B.了解海波熔化時(shí)的溫度,選一支量程合適的溫度計(jì)
C.讀取溫度.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是:
DBAC
(只填寫序號(hào)).
(3)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,小明分析了圖象后,得出以下結(jié)論:
①BC段代表海波的熔化過程,此過程需要吸熱
②海波的熔化過程,歷時(shí)14min
③在CD段,海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí),海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出,并寫出對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào):

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn).
(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,為了保證在試管中的海波均勻受熱,小明和小剛進(jìn)行了一番爭(zhēng)論,小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對(duì)著裝有海波的試管加熱;小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中,并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面.
你認(rèn)為他們兩人的方案,誰(shuí)的更好一些?
答:______的方案更好一些.
(2)他們用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度時(shí),主要有以下步驟:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,但不要碰到容器底和容器壁
B.了解海波熔化時(shí)的溫度,選一支量程合適的溫度計(jì)
C.讀取溫度.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是:______(只填寫序號(hào)).
(3)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,小明分析了圖象后,得出以下結(jié)論:
①BC段代表海波的熔化過程,此過程需要吸熱
②海波的熔化過程,歷時(shí)14min
③在CD段,海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí),海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出,并寫出對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào):______.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn).
(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,為了保證在試管中的海波均勻受熱,小明和小剛進(jìn)行了一番爭(zhēng)論,小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對(duì)著裝有海波的試管加熱;小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中,并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面.
你認(rèn)為他們兩人的方案,誰(shuí)的更好一些?
答:______的方案更好一些.
(2)他們用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度時(shí),主要有以下步驟:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,但不要碰到容器底和容器壁
B.了解海波熔化時(shí)的溫度,選一支量程合適的溫度計(jì)
C.讀取溫度.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是:______(只填寫序號(hào)).
(3)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,小明分析了圖象后,得出以下結(jié)論:
①BC段代表海波的熔化過程,此過程需要吸熱
②海波的熔化過程,歷時(shí)14min
③在CD段,海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí),海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出,并寫出對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào):______.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年廣西桂林市灌陽(yáng)縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn).
(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,為了保證在試管中的海波均勻受熱,小明和小剛進(jìn)行了一番爭(zhēng)論,小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對(duì)著裝有海波的試管加熱;小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中,并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面.
你認(rèn)為他們兩人的方案,誰(shuí)的更好一些?
答:______的方案更好一些.
(2)他們用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度時(shí),主要有以下步驟:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,但不要碰到容器底和容器壁
B.了解海波熔化時(shí)的溫度,選一支量程合適的溫度計(jì)
C.讀取溫度.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是:______(只填寫序號(hào)).
(3)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,小明分析了圖象后,得出以下結(jié)論:
①BC段代表海波的熔化過程,此過程需要吸熱
②海波的熔化過程,歷時(shí)14min
③在CD段,海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí),海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出,并寫出對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào):______.

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