在用天平測量礦石的質(zhì)量時,應將天平放在 工作臺上,游碼移至標尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖10(甲)所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。把礦石放到天平左盤,當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖(乙)所示時,天平再次平衡.則礦石的質(zhì)量是 kg.
科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量住剪刀軸O靠近,這樣做的目的是為了( )
A.增大阻力臂,減小動力移動的距離
B.減小動力臂,減小動力移動的距離
C.增大動力臂,省力
D.減小阻力臂,省力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年陜西西安市初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于體溫計和常用溫度計的區(qū)別,下列說法中錯誤的是 ( )
A.體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已
B.體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細,且略有彎曲,常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu)
C.使用體溫計前需用力甩動,而常用的液體溫度計不能甩動
D.使用體溫計測量體溫時,可離開人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:填空題
“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶.飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因為馬的 位置的豎直線能通過飛燕.有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103 kg/m3的合金材料制造.總體積為1 dm3,飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2,則該工藝品的質(zhì)量為 kg,對水平桌面的壓強為 Pa.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細絲張開了,細絲張開的原因是( )
A.異種電荷相吸 B.同種電荷相斥
C.分子間相斥 D.大氣壓作用
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東東營實驗中學初三下期模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
2011年3月1 1日,日本發(fā)生里氏9級大地震引發(fā)了海嘯及核泄漏。福島核電站用來發(fā)電的核能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源;其反應堆冷卻系統(tǒng)破壞后,救援人員不斷從空中和地面向反應堆注水,進行冷卻,這種方法利用水的 較大的特性。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東龍口第五中學初三4月中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
有一天,霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰,下列關(guān)于她們的說法中,你認為正確的是( )
A.霧說:我是水汽化而來
B.露說:我是水蒸氣液化而來
C.霜說:我是水凝固而來
D.雪說:我是水升華而來
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南昆明第三中學、滇池中學初二下期期末物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,工人用滑輪組提升重240N的物體,所用的拉力為150N,物體在5s內(nèi)勻速上升了1m,求
(1)有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)拉力的功率;
(4)若不計繩重和摩擦,動滑輪的重力。
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