如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1．若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_____W2，P1_____P2（選填“＞”、“＜”或“=”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型：填空題

南盤江是珠江水系的干流，我州境內(nèi)的萬峰湖便是在南盤江截流筑壩，使水位上升，水面變寬而形成的．萬峰湖的建成對當(dāng)?shù)氐臍夂蛘{(diào)節(jié)起到一定作用，晝夜溫差與冬夏溫差均稍有減小，主要是因?yàn)樗腳_______大的緣故．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章聲的世界單元測試卷 題型：計算題

一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.6 s看到炮彈在坦克上爆炸，再經(jīng)過2.1 s聽到爆炸的聲音。(聲速為340 m/s，忽略光傳播時所用的時間)問：

(1)大炮距坦克多遠(yuǎn)？

(2)炮彈的飛行速度是多少？

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章聲的世界單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(　　)

A. 聲音的傳播可以不需要介質(zhì)

B. 聲源的振幅越大，音調(diào)越高

C. 某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中減弱噪聲

D. 人能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí)：第11章 簡單機(jī)械和功 第3節(jié)功 題型：填空題

如圖所示，是小明將要攀登的一座海拔400m小山的示意圖。觀察圖片，比較南、北兩條攀登路徑的情況可知：________ 路徑比較省力，理由是________。坡道是________（選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”）的實(shí)例。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí)：第11章 簡單機(jī)械和功 第3節(jié)功 題型：單選題

如圖所示，長方體木塊在大小不變的拉力F作用下，在水平面上做勻速直線運(yùn)動，能正確反映拉力F所做的功與時間對應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí)：第11章 簡單機(jī)械和功 第3節(jié)功 題型：單選題

物體在自由下落過程中運(yùn)動速度會越來越快。一小球由A點(diǎn)自由下落，經(jīng)過B、C兩個位置，且AB=BC，如圖所示。小球重力在AB、BC段做功分別為WAB、WBC，功率分別為PAB、PBC，則（　　）

A. WAB＞W(wǎng)BC B. WAB＜WBC C. PAB＞PBC D. PAB＜PBC

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第六章熟悉而陌生的力單元測試卷 題型：單選題

摩擦與我們的生活息息相關(guān)。如圖所示，下列關(guān)于摩擦的說法中不正確的是(　　)

A. 圖甲是利用火柴與火柴盒之間的摩擦使火柴頭的溫度升高而燃燒的

B. 圖乙是利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物運(yùn)到高處的

C. 圖丙是機(jī)器上安裝的滾動軸承，它可以使摩擦大大增加

D. 圖丁是氣墊船通過船底向下噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使船航行時所受阻力大大減小

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科目：初中物理 來源：八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合測試卷 題型：綜合題

城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲．控制措施有將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強(qiáng)隔音．例如城市高架快速干道系統(tǒng)——上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材——聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染．此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)對噪聲的控制．同時加強(qiáng)每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù)．

請回答：

（1）噪聲是指發(fā)聲體做 的振動時發(fā)出的聲音．

（2）由材料知減弱噪聲的方法是：在 處減弱，在 過程中減弱；在 處減弱．

（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法．

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同步練習(xí)冊答案