如圖,A和B容器底部收到液體的壓強(qiáng)相等,現(xiàn)分別從兩容器中抽取相同深度的液體,則剩余部分液體的質(zhì)量分別為mA′、mB′( 。
A、mA′可能等于mB
B、mA′可能小于mB
C、mA′一定大于mB
D、mA′一定小于mB
考點(diǎn):液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,推理法,壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)
分析:由圖可知,二容器內(nèi)所裝液體的深度關(guān)系hA>hB,而二容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得二液體的密度關(guān)系ρA<ρB;從兩容器中抽取相同深度的液體,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得得出抽取液體的壓強(qiáng)△pA與△pB的關(guān)系,原來它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,從而得出剩余液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力的大小關(guān)系,由于容器是柱狀容器,則液體的壓力等于液體的重力,由此可判斷剩余部分液體的質(zhì)量.
解答:解:由圖可知,A和B容器內(nèi)所裝液體的深度:hA>hB
∵p=ρgh,二容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,
∴液體的密度:ρA<ρB;
∵抽出相同深度的液體,即抽取的深度△hA=△hB
∴由p=ρgh可知:抽取液體的壓強(qiáng)△pA<△pB,
又∵原來它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,
∴剩余液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):pA′>pB′;
又因?yàn)镾>S;
根據(jù)公式F=pS可知剩余液體對(duì)容器底部的壓力FA>FB
由于容器是柱狀容器,則液體的壓力等于液體的重力,
所以剩余液體的重力GA′>GB′,
根據(jù)G=mg可知mA′>mB′.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,能從圖確定兩種液體的密度關(guān)系是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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取一根兩頭開口的玻璃管,在其下端扎上橡皮膜,管內(nèi)裝10cm深的水,這時(shí)橡皮膜向下凸出.接著,把玻璃管慢慢插入盛有酒精的玻璃杯中,當(dāng)橡皮膜變平時(shí),玻璃管下端插入酒精的深度(  )
A、小于10cm
B、等于10cm
C、大于10cm
D、無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,一個(gè)裝的密封杯子放在水平桌面上(圖甲)若將杯子倒過來(圖乙),則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)、壓力以及杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別( 。
A、變大、不變、變小
B、不變、變大、變小
C、變小、不變、變小
D、變小、變大、變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩支完全相同的試管中,分別裝有質(zhì)量為m、m,密度為ρ、ρ的液體.甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平時(shí),液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)相等,則(  )
A、m<m
B、m=m
C、ρ>ρ
D、ρ<ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩個(gè)薄圓柱形容器底面積之比為1:3,分別裝入不同種液體,高度之比為2:1,若它們對(duì)容器底的壓力之比為1:2,則兩種液體的密度之比為(  )
A、1:2B、3:1
C、3:4D、4:3

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(2014?涼山州)小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律,她先將物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該物體等大的像;若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時(shí),則光屏上( )

A.倒立放大的實(shí)像 B.倒立縮小的實(shí)像

C.正立放大的虛像 D.光屏上接收不到像

 

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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

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同步練習(xí)冊(cè)答案