如圖，電源電壓不變，開關(guān)由斷開到閉合時(shí)電壓表的示數(shù)之比是3：5，則R1：R2=_____。

3：2 【解析】
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：電學(xué)綜合檢測(cè)題 題型：單選題

下圖中的哪些圖所示情況會(huì)發(fā)生觸電事故 (　　)

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丙 D. 丙與丁

B 【解析】觸電的實(shí)質(zhì)是有電流通過(guò)人體，即人直接或間接與火線連通。 甲圖，人的兩只手分別接觸火線和零線，電流會(huì)通過(guò)人體而觸電； 乙圖，人雖然接觸火線，但下方的椅子是絕緣體不導(dǎo)電，所以電流不能形成通路，不會(huì)觸電； 丙圖，人手接觸火線，且人與大地連通，電流會(huì)通過(guò)人體而觸電； 丁圖，人手接觸零線，但零線與大地間沒(méi)有電壓，所以不會(huì)有電流通過(guò)人體，不會(huì)觸電。 故甲、丙會(huì)觸...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十章浮力單元測(cè)試 題 題型：單選題

有兩個(gè)不同材料制成的小球，在下述情況下，它們受到的浮力相等的是（  ）

A. 若兩個(gè)小球體積相等，都浮在同種液體的液面上     

B. 若兩小球體積相等，分別浸沒(méi)在同種的液體中

C. 若兩小球質(zhì)量相等，分別浸沒(méi)在不同的液體上

D. 若兩小球質(zhì)量相等，都浸沒(méi)在同種液體中

B 【解析】A. 由密度計(jì)算公式ρ＝mV和G＝mg可得，G＝ρgV，兩小球體積相等，密度關(guān)系未知，所以重力大小關(guān)系未知；若兩個(gè)小球都浮在同種液體的表面上,根據(jù)漂浮條件,受到的浮力等于自身的重力(F浮＝G物)，兩小球的重力大小關(guān)系未知，所以浮力大小關(guān)系無(wú)法得出，故A錯(cuò)誤；B. 若兩小球體積相等,分別浸沒(méi)同種的液體中,根據(jù)阿基米德原理F�。溅岩篤排液g可知，所以受到浮力大小相同，故B正確；C. ...

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可知，在整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力為0N

B. 當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為6N

C. 4～6s內(nèi)，拉力做的功是16J

D. 2～4s內(nèi)，物體的機(jī)械能保持不變

C 【解析】解答：A. 由丙圖可知，前2s物體速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，則水平方向受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力；由乙圖可知，前2s物體所受拉力為2N，所以摩擦力也為2N；故A錯(cuò)誤；B. 在t＝3s時(shí)，由乙圖可知，物體受到的拉力為6N，由丙圖可知物體正在做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力與拉力不平衡，物體受到的摩擦力一定不等于6N.故B錯(cuò)誤；C. 由丙圖可知，4s?6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速...

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別提起重為G1、G2兩個(gè)物體，比較它們的省力情況和機(jī)械效率（不計(jì)摩擦），下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．若G1=G2，則F1＜F2，甲的機(jī)械效率較高

B．若G1=G2，則F1＞F2，乙的機(jī)械效率較高

C．若G1＜G2，則F1＞F2，甲的機(jī)械效率較高

D．若G1＜G2，則F1＜F2，乙的機(jī)械效率較高

D 【解析】 試題分析：A、由于滑輪組相同，并且不計(jì)摩擦則額外功相等，若G1=G2，則有用功也相同，所以機(jī)械效率相等，故A錯(cuò)誤； B、甲圖n=3，F(xiàn)1=G1，乙圖n=2，F(xiàn)2=G2，若G1=G2，則F1＜F2，提升相同的重物，其機(jī)械效率與繩子的繞法無(wú)關(guān)，即機(jī)械效率相同；故B錯(cuò)誤； C、甲圖n=3，F(xiàn)1=G1，乙圖n=2，F(xiàn)2=G2，若G1＜G2，則F1＜F2，若G1＜G2，...

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

在體操比賽的“鞍馬”項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員上“馬”前要踩踏板，如圖所示，當(dāng)腳接觸跳板M直至彈簧K被壓縮至最短的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先_____后_____。（填“增大”、“不變”或“減小”）

增大 減小 【解析】解答：當(dāng)腳接觸跳板M直至彈簧K被壓縮至最短的過(guò)程中，分為兩個(gè)階段：①當(dāng)向下的壓力大于彈力時(shí)，合力方向向下，做加速運(yùn)動(dòng)，即速度越來(lái)越大，此過(guò)程中動(dòng)能增大；②當(dāng)向下的壓力小于彈力時(shí)，合力方向向上，做減速運(yùn)動(dòng)，即速度越來(lái)越小，直至為0，動(dòng)能逐漸減小；因此動(dòng)能先增大后減小。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省滬粵版八年級(jí)下冊(cè)第六章力和機(jī)械單元測(cè)題 題型：作圖題

站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法。

如下圖所示 【解析】根據(jù)題意分析，人站在地面上提升水桶，則拉力的方向向下，水桶向上運(yùn)動(dòng)，用盡可能小的力拉繩，則繩子段數(shù)最多，圖中提供了一動(dòng)兩定，通過(guò)動(dòng)滑輪最多有三段繩子，根據(jù)滑輪組繞繩時(shí)遵循的“奇動(dòng)偶定”和“先里后外”的原則就可以按要求繞出滑輪組的繩子了，如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省滬粵版八年級(jí)下冊(cè)第六章力和機(jī)械單元測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在A點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中，最小的是（ ）

A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

C 【解析】如圖，F(xiàn)1不能使杠桿處于平衡狀態(tài)，不符合題意； F2、F3、F4的力臂分別為L(zhǎng)OD、LOB、LOC， 其中LOB最長(zhǎng)， 又∵阻力和阻力臂一定，F(xiàn)L=GL′， ∴F3最�。� 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省臨沂市2018年羅莊區(qū)中考物理模擬試卷（三） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察_____________，這說(shuō)明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：__________________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

乒乓球被彈開 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 在桌面上灑一些紙屑（或其他輕小物體） 空氣 鈴聲越來(lái)越小 真空不能傳聲 【解析】、解答：(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來(lái)；它說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)；音叉的振動(dòng)不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動(dòng)放大，更容易直觀觀察；(2)桌子是較大的物體，發(fā)聲振動(dòng)不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng)，所以可在桌子上放一些小紙屑；(3)敲擊...

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