分析 (1)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng).在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強(qiáng).
(2)增大摩擦力的方法:在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力.
(3)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$進(jìn)行計算車對地面的壓力,求車和貨物的總質(zhì)量,再求貨物的質(zhì)量.
解答 解:(1)工程載重汽車比一般汽車輪子多,是在壓力一定時,增大受力面積減小車對地面的壓強(qiáng),保護(hù)路面.
(2)輪胎上有花紋而且比較深,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(3)G=F=pS=7×105Pa×0.4m2=2.8×105N.
車和貨物總質(zhì)量為:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2.8×1{0}^{5}N}{10N/kg}$=2.8×104kg=28t.
貨物質(zhì)量為:m'=28t-8t=20t=2×104kg.
故答案為:減小壓強(qiáng);增大摩擦;2×104.
點評 (1)掌握壓強(qiáng)大小的影響因素,掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法.
(2)掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法.
(3)根據(jù)G=mg,p=$\frac{F}{S}$進(jìn)行計算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的慣性將消失 | B. | 物體的機(jī)械能一定不變 | ||
C. | 物體的動能一定不變 | D. | 運(yùn)動的物體將立即變得靜止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15人 | B. | 20人 | C. | 30人 | D. | 35人 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在同一水平桌面上測不同物體的質(zhì)量只需調(diào)一次橫梁平衡 | |
B. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先游碼游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的0刻度線上 | |
C. | 稱量時左盤應(yīng)該放被測量的物體,右盤放置砝碼 | |
D. | 只有觀察到指針靜止在分讀盤的中線處,才表明橫梁已經(jīng)平衡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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