4.按要求作圖:
(1)在圖1中作出入射線AB由空氣斜射入水中后折射光線的大致方向;
(2)如圖3所示,請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫出足球受到的支持力F的示意圖;
(3)如圖4杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)出杠桿上B點(diǎn)受到拉力的力臂l;
(4)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針N、S極.

分析 (1)根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),折射角小于入射角,確定折射光線的方向.
(2)靜止在水平面上的物體,受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用,并且重力和支持力是一對(duì)平衡力,因此由二力平衡的條件可得,支持力的大小等于重力的大小,支持力的作用點(diǎn)O點(diǎn),由于物體靜止在水平地面上,因此支持力的方向豎直向上.
(3)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
(4)根據(jù)磁體間的作用規(guī)律判斷出小磁針的N、S極.

解答 解:(1)過入射點(diǎn)B作垂直于界面的法線,根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線.如圖所示:

(2)過O點(diǎn),沿豎直向上的方向畫一條有向線段,用F表示,即為其所受支持力的示意圖.如下圖所示:

(3)反向延長(zhǎng)動(dòng)力的作用線,從支點(diǎn)O向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂L.如圖所示:

(4)由圖可知,磁體的左端為N極,右端為S極,根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可判定:靠近磁體S極的是小磁針的N極,靠近磁體N極的為小磁針的S極;如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)本題主要考查折射定律的應(yīng)用情況,注意真實(shí)光線為實(shí)線,法線為虛線;是一道基礎(chǔ)題.
(2)作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),是平衡力的長(zhǎng)度要相等;
能否正確確定支持力的作用點(diǎn)及方向是本題的解題關(guān)鍵所在.
(3)此題考查了力臂的畫法,理解力臂的概念,會(huì)畫力的作用線以及過支點(diǎn)的力的作用線的垂線是關(guān)鍵.
(4)掌握磁極間的作用規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.(沈陽市校車安全管理辦法)規(guī)定校車應(yīng)全部安裝座椅安全帶,這是為了防止急剎車時(shí)學(xué)生因具有慣性,身體前傾而受到傷害. 校車的動(dòng)力來自內(nèi)燃機(jī),在如圖所示的示意圖中,圖甲表示的是四沖程內(nèi)燃機(jī)的吸氣沖程.

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15.如圖,火車站臺(tái)上都會(huì)有一條安全線,乘客都必須在安全線外等待火車進(jìn)站,這是因?yàn)榛疖囘M(jìn)站時(shí),火車與站在站臺(tái)上的乘客間空氣流動(dòng)速度變大,壓強(qiáng)變小,人會(huì)受到一個(gè)靠近火車的推力,容易發(fā)生事故,隨著我國(guó)火車的提速,安全線的距離應(yīng)該變大.(均選填“變大”“變小”或“不變”)

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B.水氣壓計(jì)的玻璃管不能過粗,否則管中的水過多、重力過大,使水沿管下落
C.水氣壓計(jì)的玻璃管上端若不幸被冰雹打漏,在大氣壓的作用下,管中的水會(huì)從上端噴出
D.水氣壓計(jì)的玻璃管內(nèi)的水面在暴風(fēng)雨來臨之前會(huì)升高一些,向人們預(yù)告壞天氣將要來臨

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16.運(yùn)用知識(shí)解決問題:
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13.如圖所示為飛機(jī)機(jī)翼的圖示,飛機(jī)在飛行時(shí)上表面空氣流速比下表面快.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出機(jī)翼上下表面的壓力的示意圖.

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