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10．為什么內陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大？

分析 比熱容反映了物體吸放熱的能力的強弱，相同質量的不同物體，在溫度變化相同時，比熱容越大的物體，其能吸收或放出的熱量越多．據此來對題目中的現象進行分析解釋．

解答 答：
質量相等的水和干泥土，吸收（或放出）相同的熱量，水的比熱容大，水的溫度變化小，干泥土溫度變化大．因此在沿海地區(qū)，白天海水吸收大量的熱量而溫度升高得并不多，夜間海水放出大量的熱量，溫度降得并不多．內陸地區(qū)卻是白天溫度升高較多而夜晚溫度又降低較多，因此沿海地區(qū)晝夜溫差較小，內陸地區(qū)晝夜溫差較大．

點評 正確理解比熱容這一概念的物理含義，能用比熱容來解釋自然界中的一些現象，是本題考查的目的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在探究物體所受重力大小與哪些因素有關的實驗中：
（1）探究重力大小與質量的關系，使用的實驗器材除了鉤碼，還需要彈簧測力計；不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是：可以直接讀出質量；根據表格中的實驗數據可知：物體所受重力大小與物體的質量成正比．
（2）探究重力大小與物體形狀的關系，用橡皮泥作為實驗對象．小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗；小明把橡皮泥捏成各種形狀進行實驗．小華同學的錯誤之處是沒有控制橡皮泥的質量一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．用鼓槌敲擊鼓面發(fā)出聲音，鼓聲的聲源是（　�。�
A．鼓槌B．鼓面C．空氣D．鼓的側面

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，OAB為均勻直角尺，總重為2G，且OA=AB，直角尺可繞過O點的水平軸在豎直平面內自由轉動．為使桿的OA部分保持水平，若施力于B端，則最小作用力應該為$\frac{3\sqrt{2}}{4}$G（結果用G表示）；并在圖中作出該力的示意圖（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．一平底玻璃杯，重1.4N，底面積為20cm2，杯內盛水，水深6cm，水重0.4N，放在水平桌面上．（水的密度p水=1×103kg/m3）
求：（1）水杯對桌面的壓力、壓強各多大？
（2）水對杯底的壓力、壓強各多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明用天平、量筒等器材對一銅制工藝品進行了鑒別．（ρ銅=8.9g/cm3）
（1）調節(jié)天平時應將游碼移至零刻度處，然后調節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡；
（2）用天平稱出工藝品的質量，如圖所示，則工藝品的質量m=180.6g
（3）往量筒中倒入30mL的水，將工藝品放入量筒中，如圖所示；
（4）由實驗可知，工藝品的密度小于（選填“大于”或“小于”）銅的密度．小明從而得出工藝品不是銅制的結論，此結論是不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）的，其原因是該工藝品不是純銅制成的，但可能是銅與其它金屬的合金．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處，如圖，沿斜面向上的拉力F為1.8N時，物體勻速前進．斜面長s=1.2m、高h=0.3m．把重物直接提升h所做的功作為有用功，物體在斜面上運動時受的摩擦力f=0.675N．這個斜面的機械效率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖是小麗探究平面鏡成像特點的實驗，實驗過程中，小麗發(fā)現在薄平板玻璃后的水平桌面上無論怎樣移動蠟燭B，蠟燭B都不能與蠟燭A的像重合，經檢查發(fā)現蠟燭A和B完全相同，且豎直在水平桌面上．蠟燭A的像偏高且傾斜．
（1）請你猜想蠟燭B不能與蠟燭A的像重合的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（2）寫出檢驗猜想的方法將對應的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．教室里日光燈的正常工作電壓為220V，每盞日光燈的銘牌標著“40W”的字樣，其中“40W”指的是該日光燈的額定功率，教室里日光燈工作一個月時所消耗的電能，用電能表測量．

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