2.如圖是一個上肢力量健身器示意圖.配重A受到的重力為1200N,其底面積為5×10-2m2.B、C都是定滑輪,D是動滑輪;杠桿EH可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OE:0H=2:5.小成受到的重力為600N,他通過細(xì)繩在H點施加豎直向下的拉力為T1時,杠桿在水平位置平衡,小成對地面的壓力為F1,配重A受到的拉力為FA1,配重A對地面的P1為6×103pa.小成在H點施加豎直向下的拉力為T2時,杠桿仍在水平位置平衡,小成對地面的壓力為F2,配重A受到的拉力為FA2,配重A對地面的壓強P2為4×103pa.已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計.求
(1)拉力FA2;
(2)拉力T2;
(3)動滑輪D受到的重力G.

分析 (1)求解物體配重A受到的拉力,先要對配重A受到的拉力和小成進行受力分析,根據(jù)處于平衡狀態(tài)的物體,所受的合力為零求解,配重A對地面的壓力根據(jù)壓強公式p=$\frac{F}{S}$得出的F=pS公式計算.
(2)動滑輪D的重力和物體配重A對繩子的拉力共同作用的杠桿的左端,要求解小成在H點施加豎直向下的拉力為T2和動滑輪的重力需通過分析杠桿的兩次平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件列出方程,結(jié)合F1:F2=20:19的關(guān)系組成方程組進行求解.

解答 解:(1)當(dāng)小成在H點施加豎直向下的拉力為T2時,靜止的配重A的受力情況如圖1:

則:NA2=F″=p2S=4×103pa×5×10-2m2 =200N.
因為G=FA2+NA2
所以FA2=G-NA2=1200N-200N=1000N.
(2與3)當(dāng)小成在H點施加豎直向下的拉力為T1時,靜止的配重A的受力情況如圖2:


則:NA1=F′=p1S=6×103pa×5×10-2m2 =300N.
因為G=FA1+NA1
所以FA1=G-NA1=1200N-300N=900N.
又因為動滑輪D的優(yōu)點是省一半力,所以對杠桿EH的E的拉力為F拉1=$\frac{{F}_{A1}+{G}_{動}}{2}$.
小成本身的受力情況如圖3:

則:T1=G-F1
對杠桿EH受力分析如圖4中甲圖:

因為在水平位置平衡,所以由杠桿平衡條件得:$\frac{{T}_{1}}{{F}_{拉1}}$=$\frac{OE}{OH}$,
即:$\frac{{G}_{人}-{F}_{1}}{\frac{{F}_{A1}+{G}_{動}}{2}}$=$\frac{OE}{OH}$,代入數(shù)據(jù)得:$\frac{600N-{F}_{1}}{\frac{900N+{G}_{動}}{2}}$=$\frac{2}{5}$--------①.
同理,當(dāng)小成在H點施加豎直向下的拉力為T2時,杠桿EH受力分析如圖4中乙圖:
可得:$\frac{{G}_{人}-{F}_{2}}{\frac{{F}_{A2}+{G}_{動}}{2}}$=$\frac{OE}{OH}$,代入數(shù)據(jù)得:$\frac{600N-{F}_{2}}{\frac{1000N+{G}_{動}}{2}}$=$\frac{2}{5}$-------②.
根據(jù)題意可知:$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$-------③.
解由①②③組成的方程組得:
G=100N;F1=400N;F2=380N.
∴T2=G-F2=600N-380N=220N.
答:(1)拉力FA2=1000N;
(2)拉力T2=220N;
(3)動滑輪D受到的重力G=100N.

點評 本題是力學(xué)中難度較大的計算題,涉及簡單機械(杠桿、滑輪)和壓強的綜合,求解時注意根據(jù)題干先分清研究的對象,對其進行受力分析,然后逐個解答.

練習(xí)冊系列答案
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12.如圖是生活中常見的杠桿,其中屬于省力杠桿的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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13.老王對汽車的發(fā)動機做檢修時要將引擎蓋拉起,他很想知道引擎蓋的質(zhì)量.老王先站在一只體重計上,此時體重計顯示的讀數(shù)為83Kg,接著站在體重計上用雙手豎直將引擎蓋微微抬起,此時體重計顯示的讀數(shù)為103Kg,最后畫出了引擎蓋的模型.引擎蓋可繞O點自由轉(zhuǎn)動,A為引擎蓋重心位置,并且測得OB=130cm,AB=50cm.據(jù)此回答:
(1)引擎蓋的質(zhì)量為32.5 kg.
(2)如果一直讓老王用雙手豎直向上勻速抬起引擎蓋,體重計顯示的讀數(shù)將不變(選填“增大”或“不變”或“減小”).
(3)老王在檢修過程中,發(fā)現(xiàn)汽車發(fā)動機冷卻劑少了一些,他加了部分水作為冷卻劑原因水的比熱容較大,在同等情況下可以吸收更多的熱量.

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10.如圖所示,將重10N的物體入在斜面上靜止,畫出這個物體對斜面的壓力示意圖.

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17.小明學(xué)過機械效率后,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功
W/J
總功
W/s
機械效率
1較緩100.1311333%
2較陡100.2412450%
3最陡100.3513560%
(1)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(填“高”或“低”).
(2)每次實驗時木塊A與斜面間的摩擦力都小于拉力的原因是拉力克服摩擦力的同時還要克服部分重力.
(3)若在斜面上鋪上棉布重復(fù)第3 次的實驗,則與第3次實驗相比斜面的機械效率將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”),原因是其它條件一定,斜面變粗糙,拉力克服摩擦所做額外功增多.

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7.按照題目要求作圖.如圖所示,畫出小球擺到最高點時所受到的重力和拉力的示意圖.

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14.如圖是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置.下列說法錯誤的是(  )
A.每次實驗時,應(yīng)使小車滑到粗糙程度不同水平面
B.每次實驗時,應(yīng)使用相同的小車
C.幾次實驗時,應(yīng)觀察比較小車運動速度變化的大小
D.幾次實驗時,應(yīng)觀察比較小車運動速度變化的快慢

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11.當(dāng)人的眼睛近視時(如圖所示),晶狀體的折光能力變強(填“強”或“弱”),應(yīng)該佩帶凹透(填“凸透”或“凹透”)鏡來矯正.

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5.如圖所示的電路圖中,當(dāng)開關(guān)S1閉合時,電壓表的示數(shù)是6V,若再將開關(guān)S2閉合,則電壓表的示數(shù)會( 。
A.增大B.減小C.不變D.無法確定

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