【題目】如圖所示,東南亞地區(qū)生活著一種射水魚,它發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲 后,能從口中快速噴出一束水柱,將昆蟲擊落水中,實現(xiàn)捕食.下列光路圖能表示射水魚觀察水面上小昆蟲的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:射水魚在水中看到水面上方留的昆蟲等獵物,是因為水面上方的昆蟲等獵物“發(fā)出”的光射向水面,發(fā)生折射,再進入射水魚的眼睛中,因此光的傳播路線是由空氣→水中.根據(jù)光的折射定律可知,光從空氣中斜射入水中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,所以D符合題意.

故答案為:D.

光的折射定律:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),當(dāng)光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時,折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,折射角大于入射角,完成折射光路圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖4所示的電路連接并進行實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機”.在如圖所示的實驗中,與其工作原理一致的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答材料后的問題
監(jiān)控攝像頭
我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)城市的幾乎每個交通路口都安裝有監(jiān)控攝像頭,它可以拍攝違章行駛或者發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片,并把實時拍攝的圖象銜接起來,變成一段流暢的圖象顯示;同時監(jiān)控攝像頭把每個成像都通過信號傳輸?shù)奖O(jiān)控主機內(nèi),監(jiān)控主機與硬盤錄像機是合體的,經(jīng)過對信號的接受處理以后,存放在硬盤錄像機內(nèi)的監(jiān)控主機就可以播放視頻了,播放的視頻就可以在大屏幕上顯示出來.
監(jiān)控攝像頭也可以成為監(jiān)控攝像機,主要有槍機、球機和半球之分,如圖所示.槍機的監(jiān)視范圍有限,因為它的角度不能自動旋轉(zhuǎn),如果不人為移動,錄像范圍是一定的,而球機和半球機是可以移動的,半球機可以旋轉(zhuǎn)180度,球機則可以旋轉(zhuǎn)360度.

(1)攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),它的工作原理與(選填“照相機”或“放大鏡”)相似,一輛汽車經(jīng)過路口時成像會越來越小是因為車輛行駛離攝像頭越來越(選填“遠(yuǎn)”或“近”).
(2)圖片記載的是某校一高中生考試時為了躲避監(jiān)考的攝像頭,用手表反射太陽光到攝像頭,導(dǎo)致攝像頭內(nèi)部感光元件損壞,影響攝像頭正常使用.請你利用所學(xué)光學(xué)知識分析感光元件損壞的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示.電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于端(選填“A”或“B”),目的是
(2)實驗中,閉合開關(guān),移動滑片P到某個位置時,電壓表的示數(shù)為2.2V,若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為A,則小燈泡的額定功率為W.
(3)此實驗還可以只用電流表而不用電壓表也能測燈泡額定功率,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,其中關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表A2的示數(shù)為A時,再讀出電流表A1的示數(shù),才能計算出小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,下列實驗現(xiàn)象不能說明聲音是物體振動產(chǎn)生的是(
A.揚聲器播音泡沫粒跳動
B.音叉發(fā)聲濺起水花
C.抽出空氣鈴聲減弱
D.大鐘發(fā)聲球被彈起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個電磁實驗中,模擬奧斯特實驗的是;能夠說明“電動機工作原理”的實驗是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖四幅圖對應(yīng)的與氣體壓強有關(guān)的說法中,與實際不符的是(
A.珠穆朗瑪峰山頂上氣壓比山腳下的大
B.吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用
C.馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在
D.托里拆利最早測出了大氣壓的值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時,他們猜想滑輪組的機械效率可能與物重和物體上升的高度等因素有關(guān),各小組利用如圖所示的裝置進行驗證,小明那組得出的實驗數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

物重(N)

物體上升高度(m)

拉力(N)

繩自由端移動距離(m)

機械效率(%)

1

1

0.1

0.6

0.2

83.3

2

1

0.1

0.4

0.4

62.5

3

2

0.1

0.65

0.4

76.9

4

1

0.2

0.6

0.4

83.3


(1)分析實驗數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度(選填“有”或“無”)關(guān).
(2)在測拉力時,某同學(xué)使測力計緩慢加速直線運動,該同學(xué)測得的機械效率與正確操作相比(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油,是為了它的機械效率(選填“增大”、或“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為李超同學(xué)研究“海波熔化過程”實驗時記錄的數(shù)據(jù).請你幫他完成以下問題:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

52


(1)根據(jù)數(shù)據(jù)作出海波的熔化曲線.
(2)由數(shù)據(jù)和圖象可知4~8min是狀態(tài),9~10min是態(tài).
(3)由物質(zhì)狀態(tài)與溫度數(shù)據(jù)可判斷,海波這種物質(zhì)是(填“晶體”或“非晶體”).
(4)海波熔化的特點是:吸熱,但溫度

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