如圖所示的滑輪中，屬于定滑輪是_______(選填“A”或“B”)，使用它的好處是可以_______。在不計滑輪重力和各種摩擦的情況下，勻速提升重為120牛重物G，F(xiàn)1的大小為_____牛，F(xiàn)2的大小為________牛。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高郵市八年級下學期第一次課堂效率檢測（3月月考）物理試卷（解析版） 題型：填空題

在盧瑟福原子結構模型中，原子中心的原子核由_______和______組成，原子核周圍有帶_______電荷的________繞核運動。冬天，用塑料梳子梳頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)越梳越蓬松，當把梳過頭發(fā)的梳子去靠近帶正電的玻璃棒時，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，那么頭發(fā)帶___電，蓬松的原因是：_______________。

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科目：初中物理 來源：【全國百強�！�2017屆重慶市校九年級下學期抽考升學模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小月家在裝修時，發(fā)現(xiàn)木匠師傅用車床做出了如圖甲所示的底面不規(guī)則的實心柱體木塊，他發(fā)現(xiàn)該柱體可以直立漂浮于水中（木塊不吸水），于是她利用天平、刻度尺、一大燒杯和適量水，按如下的實驗步驟測出了柱體的底面積。已知水的密度為1.0×103 kg/m3。

甲 乙 丙 丁

（1）將天平放在___桌面上，然后將游碼移至標尺的___處，觀察指針指示如圖乙所示，則應將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調。

（2）把柱體放在天平左盤，通過添加砝碼并調節(jié)游碼，天平再次平衡時，所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，柱體的質量為___________g。

（3）用刻度尺測出柱體的高度 8.00 cm ，再把該柱體直立漂浮于燒杯的水中，并在水面處作上記號，標上1 g/cm3，如圖丁所示；再用刻度尺測出柱體露出水面的高度為 2.00 cm ，由此他測出了該柱體的密度為__________ g/cm3。

（4）根據(jù)以上的相關數(shù)據(jù)，可測出柱體的底面積為_______cm2。

（5）小月還用了理論推導的方法把柱體制成了密度計，通過計算，她應該在柱體記號的_____（選填“上”或“下”）方________cm的位置上標出0.8 g/cm3的密度刻線。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級（五四學制）下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示三次實驗，已知三個小球的質量m1<m2=m3，小球放在斜面上的高度h1=h2>h3,讓球從同一光滑的斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面的木塊相碰，球與木塊在水平面上共同移動一段距離后靜止。

（1）實驗中我們通過觀察_____________來判斷鐵球動能的大小。

（2）選用甲、乙兩圖，是為了探究動能大小與____________的關系，實驗中應控制小球速度相同，具體做法是讓鐵球從斜面的________(選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下。

（3）為了探究動能的大小與物體運動速度的關系，應該讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動紙盒做功，應選用_________兩個圖來分析,并由此得出的初步結論是________________________

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級（五四學制）下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，杠桿上的刻度是均勻的，每只鉤碼質量都相等，為了使杠桿在水平位置平衡，在杠桿的B點處畫出鉤碼及數(shù)量。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級（五四學制）下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)使用的需要，杠桿可以分為三類，下列杠桿中屬于省力杠桿的有__________，屬于等臂杠桿的有___________，屬于費力杠桿的有_______________。（選填序號）

（1）鑷子 （2）天平 （3）理發(fā)師剪刀 （4）鋼絲鉗 （5）船槳 （6）鍘刀

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級（五四學制）下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于功和功率的說法中，正確的是 （ ）

A. 做功越慢，功率越��； B. 做功時間越長，功率越大；

C. 做功越多，功率越大； D. 做功越多、時間越長，功率越大。

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科目：初中物理 來源：2017屆云南省普洱市九年級學業(yè)水平測試模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

新研制的高速列車運行速度可達 360Km/h合______m/s，車站的站臺上劃置了安全線，旅客必須在安全線以外候車。這是因為列車進站時車體附近空氣流速加快，壓強變 _____，容易引發(fā)事故。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省簡陽市石板學區(qū)八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）．

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ．

（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運動．

（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上 下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 ．

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 （“是”或“不是”）一對平衡力．

（6）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有 （只要求寫出一種即可）．

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