根據(jù)阿基米德原理和物體的浮沉條件,下列判斷錯誤的是


  1. A.
    懸浮在水中的鐵球一定是空心的
  2. B.
    漂浮在水面的鐵球一定是空心的
  3. C.
    沉在水底的鐵球一定是實心的
  4. D.
    沉在水底的鐵球也有可能是空心的
C
分析:掌握物體的浮沉條件:鐵的密度大于水的密度,所以相同體積的鐵球重力大于同體積水的重力,即完全浸沒在水中時,重力大于浮力,下沉;
若鐵球是空心的,空心部分較小,球的重力大于同體積水的重力,則仍下沉;
若空心部分較大,鐵球的重力等于同體積水的重力,即完全浸沒在水中時,重力等于浮力,懸。
若重力小于同體積水的重力,即完全浸沒在水中時,重力小于浮力,則上浮最后漂浮在水中.
解答:若鐵球是實心的,鐵的密度大于水的密度,鐵球一定下沉,若鐵球懸浮或漂浮,則鐵球一定是空心的,AB正確,不符合題意;
若鐵球是空心,空心部分體積不是很大,則鐵球可能下沉,所以下沉的鐵球也有可能是空心的,D正確不符合題意,C錯誤,符合題意.
故選C.
點評:此題考查了有關(guān)物體浮沉條件及其應(yīng)用,研究物體的浮沉時,物體應(yīng)浸沒于液體中(V=V),然后比較此時物體受到的浮力與重力的關(guān)系.如果被研究的物體的平均密度可以知道,則物體的浮沉條件可變成以下形式:①ρ<ρ,上浮 ②ρ,懸浮 ③ρ>ρ,下沉.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?昌平區(qū)二模)如圖所示,當把一正方體物塊放在水中,靜止后剛好有一半體積露出水面,正方體的邊長為L,小明和小紅對此時物體所受的浮力有不同的看法,小明認為:由浮力產(chǎn)生的原因(上、下兩面的壓力差)可知上面與大氣接觸,所以Fg
1
2
L?L2-P0?L2(P0表示大氣壓強的值).小紅認為:根據(jù)阿基米德原理可知Fg
1
2
L?L2g
L3
2
;你同意誰的想法,從理論上簡單解釋另一種想法錯誤的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?丹東)如圖所示,是某學習小組探究“浮力大小等于什么”實驗過程.

(1)這個小組設(shè)計實驗記錄表格如下,請將計算結(jié)果正確填入表中.
物體受到的重力G/N 物體浸入液體中時彈簧測力計的示數(shù)F/N 小桶受到的重力G/N 小桶和水的總重力G′/N 物體受到的浮力F/N 排出的水受到的重力G/N
6 4 1 3    
(2)某小組根據(jù)表格內(nèi)容,通過分析比較,得出結(jié)論即:阿基米德原理.該原理用公式表示為
F=G
F=G

(3)在進行交流時,某同學提出一個猜想“浸沒在液體里的物體受到的浮力可能與浸沒在液體里的深度有關(guān)”.如果你利用上述器材怎樣完成這個探究實驗.
①你進行實驗的主要步驟是:
用彈簧測力計測出物體的重力并記錄數(shù)據(jù),再把小石塊浸沒在水中不同深度,并記下對應(yīng)的彈簧測力計所受的拉力
用彈簧測力計測出物體的重力并記錄數(shù)據(jù),再把小石塊浸沒在水中不同深度,并記下對應(yīng)的彈簧測力計所受的拉力

②分析論證:
計算出物體浸沒在液體中不同深度出所受的浮力并比較,如果不同深度處所受的浮力大小相等,說明浸沒在液體中的物體所受浮力與液體深度無關(guān),反之則有關(guān)
計算出物體浸沒在液體中不同深度出所受的浮力并比較,如果不同深度處所受的浮力大小相等,說明浸沒在液體中的物體所受浮力與液體深度無關(guān),反之則有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“阿基米德原理”一節(jié)的學習中,我們經(jīng)歷了阿基米德原理表達式的推導和“驗證阿基米德原理”的實驗.
①如圖1所示,一個邊長為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ的液體中.請根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和液體內(nèi)部壓強的規(guī)律,推導出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關(guān)系.
 

精英家教網(wǎng)

②在“驗證阿基米德原理”的實驗中,使用圖2所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水.為減少誤差,要求“在浸入被測物塊前,要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”,請寫出達到該要求的操作要點
 

③圖3為小王實驗步驟的示意圖,其中“步驟B”的目的是:測出
 
.若圖中彈簧測力計的四個示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式
 
時,則可以驗證阿基米德原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,當把一正方體物塊放在水中,靜止后剛好有一半體積露出水面,正方體的邊長為L,小明和小紅對此時物體所受的浮力有不同的看法,小明認為:由浮力產(chǎn)生的原因(上、下兩面的壓力差)可知上面與大氣接觸,所以Fg數(shù)學公式L?L2-P0?L2(P0表示大氣壓強的值).小紅認為:根據(jù)阿基米德原理可知Fg數(shù)學公式L?L2g數(shù)學公式;你同意誰的想法,從理論上簡單解釋另一種想法錯誤的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,當把一正方體物塊放在水中,靜止后剛好有一半體積露出水面,正方體的邊長為L,小明和小紅對此時物體所受的浮力有不同的看法,小明認為:由浮力產(chǎn)生的原因(上、下兩面的壓力差)可知上面與大氣接觸,所以FgL?L2-P?L2(P表示大氣壓強的值).小紅認為:根據(jù)阿基米德原理可知FgL?L2g;你同意誰的想法,從理論上簡單解釋另一種想法錯誤的原因.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案