12.某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
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鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10•1
繩端拉力F/N1.81.6
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.4
機(jī)械效率η74.1%62.5%
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升.
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用乙(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率越低(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端拉力F=2.4N,繩端移動(dòng)距離s=0.3m,機(jī)械效率η=83.3%.
(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的重物越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.

分析 (1)只有勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力大小不變,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定;
(2)根據(jù)物體升高的距離和繩子自由端移動(dòng)的距離,判斷承擔(dān)物體和動(dòng)滑輪繩子的段數(shù).通過(guò)繩子的段數(shù)進(jìn)行判斷;
(3)在不考慮繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的機(jī)械效率跟提起的物重、動(dòng)滑輪的重有關(guān),在提起的物重一定時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低;在動(dòng)滑輪重相同時(shí),提起的物體越重,機(jī)械效率越高;
(4)在進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí),注意測(cè)力計(jì)的分度值;根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出繩子移動(dòng)的距離,應(yīng)用效率公式求出滑輪組效率;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析答題.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),以保證拉力大小恒定;
(2)實(shí)驗(yàn)2,物體升高0.1m,繩子自由端移動(dòng)0.5m,說(shuō)明物體和動(dòng)滑輪有5段繩子承擔(dān),所以實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)是由乙滑輪組進(jìn)行的;
(3)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得:使用同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高,所以增加物體的重力,可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
(4)由丙圖知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,其示數(shù)為2.4N;
由表中第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,繩端移動(dòng)的距離是鉤碼上升高度的3倍,第三次實(shí)驗(yàn)使用同樣的裝置,則第3次實(shí)驗(yàn):繩端移動(dòng)距離s=3h=3×0.1m=0.3m,
機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.1m}{2.4N×0.3m}$×100%≈83.3%;
(5)由表中第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,提升的重物越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
故答案為:(1)勻速;(2)乙;(3)越低;(4)2.4;0.3;83.3%;(5)提升的重物越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.

點(diǎn)評(píng) 在此實(shí)驗(yàn)中,對(duì)滑輪組的分析、機(jī)械效率公式的運(yùn)用是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),同時(shí),實(shí)驗(yàn)中分別探究了機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)、提升物體重力等多個(gè)量的關(guān)系,因此,控制變量法的運(yùn)用也十分關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小明利用水、彈簧測(cè)力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長(zhǎng)方體物塊等器材,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).通過(guò)實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān),并且越大,物體受到的浮力越大,浸沒(méi)后長(zhǎng)方體物塊受到的浮力是3 N.
(2)小杰也用水做了上面的實(shí)驗(yàn),還換用酒精和鹽水做了如表的實(shí)驗(yàn).則小杰的實(shí)驗(yàn)較小明的實(shí)驗(yàn)有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫(xiě)出兩點(diǎn))
液體為酒精
液體為鹽水
(3)如圖2甲乙丙是小華小組做的實(shí)驗(yàn),她們是想探究浸沒(méi)在液體中的物體所受到的浮力的大小與浸沒(méi)的深度的關(guān)系,并發(fā)現(xiàn)浮力與之無(wú)關(guān)(有關(guān)/無(wú)關(guān)).

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17.在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn).這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的( 。
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(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:B;
  A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好;
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸人到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是不可靠的(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:金屬盒在兩種液體中的深度不同(或沒(méi)有控制金屬盒在兩種液體中的深度).

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