某同學在做“測小燈泡電功率”的實驗中，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，燈泡上所標“2.2V”字樣清晰可見，估計小燈泡的額定功率不會超過1瓦，他按圖1所示的電路圖正確連接電路進行實驗．閉合電鍵S，該同學在移動滑動變阻器的滑片的過程中，發(fā)現(xiàn)滑片P移到某位置時，燈泡發(fā)光正常，此時電表的示數(shù)如圖2所示，電壓表V2的示數(shù)______伏，小燈泡的額定電流為______安．根據(jù)測得的數(shù)據(jù)求得小燈泡的額定功率是______瓦．

【答案】分析：燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表V2測量電源電壓，電壓表V1測量燈泡兩端電壓，電流表測量電路中的電流；
先根據(jù)燈泡正常發(fā)光時，燈泡兩端電壓為2.2V，從電壓表中選出示數(shù)為2.2V的電壓表，即電壓表V1，則另一個為電壓表V2；再根據(jù)電壓表V2為的示數(shù)大于2.2V確定其量程和示數(shù)；最后利用P=UI求出燈泡的額定電流的范圍并確定電流表的量程，并從電流表中準確讀出額定電流．
解答：解：因為電壓表V2測量電源電壓，電壓表V1測量燈泡兩端電壓，并且燈泡的額定電壓為2.2V，從圖中所示的電壓表可以看出，下面電壓表的示數(shù)為2.2V，因此上面電壓表為電壓表V2的示數(shù)，并且其示數(shù)大于2.2V，因此電壓表V2的示數(shù)為5V；
當燈泡的功率為1W時，通過燈泡的電流I===0.45A，并且大于燈泡的額定電流，故電流表量程為0.6A，則燈泡的額定電流為0.24A；燈泡的額定功率P額=2.2V×0.24A=0.528W．
故答案為 5；0.24；0.528．
點評：本實驗題涉及電流表、電壓表的讀數(shù)、電功率的計算和歐姆定律的應用知識點，等綜合性較強；重點會根據(jù)電路的特點判斷相應的儀表以及判斷儀表的量程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濟源二模）如圖甲所示，是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分，請分析：
（1）該同學可能在做那些實驗？
A、C
A、C

A．伏安法測小燈泡的電阻     B．研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C．測小燈泡的電功率         D．研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
（2）若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，除了圖示器材外還需要：電源（恒壓）、開關、導線、
滑動變阻器
滑動變阻器
，同時將小燈泡換成定值電阻，換的理由是
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
．
（3）關于“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個實驗的一些說法中，正確的是
C
C

A．兩個實驗都采取了控制變量法
B．兩實驗采用的原理是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關系
D．后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
（4）在“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則出現(xiàn)的問題是
要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，電流表的量程選擇過大
要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，電流表的量程選擇過大
．
（5）該同學在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在伏安法測量小燈泡的電阻實驗中：
（1）請你用筆畫線代替導線在圖中完成電路連接．
（2）請你根據(jù)電路連接情況在方框內(nèi)畫出電路圖．

（3）在連接電路或更換元件時開關應
斷開
斷開
；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到阻值
最大
最大
處．
（4）某同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)為零，則故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（5）下表是某同學用伏安法測小燈泡的電阻，記錄的實驗數(shù)據(jù)．第一次的電阻為
10
10
Ω．小燈泡的電阻是變化的，其原因是
燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
．
電壓U/V 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.2 0.24 0.26
電阻R/Ω 10.4 11.5

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖甲所示，是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分，請分析：
（1）該同學可能在做那些實驗？______
A．伏安法測小燈泡的電阻　　 B．研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C．測小燈泡的電功率　　　　 D．研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
（2）若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，除了圖示器材外還需要：電源（恒壓）、開關、導線、______，同時將小燈泡換成定值電阻，換的理由是______．
（3）關于“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個實驗的一些說法中，正確的是______
A．兩個實驗都采取了控制變量法
B．兩實驗采用的原理是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關系
D．后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
（4）在“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則出現(xiàn)的問題是______．
（5）該同學在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其原因可能是______．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：實驗題

為了測定一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，提供了如圖所示的器材，回答：
（1）原理是___________________________。
（2）實驗中提供的器材是：小燈泡，電源，導線，開關，阻值較大的滑動電阻器。 _________和_________。
（3）畫出實驗電路圖。
（4）用筆畫線代替導線按照電路圖將實物圖中的器材連接起來。(連線不要交叉)
（5）若閉合電鍵后，欲測量小燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)是2.2V，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使滑動變阻器接入電路的那部分電阻變_________。(選填“大”或“小”)
（6）某同學在做完“測小燈泡的電功率”的實驗后，及時完成了實驗報告，實驗報告中他設計了如下的表格。從表格中你可以知道該燈泡的額定功率P=_________。
該同學對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確，請你指出他所設計的表格中的錯誤： _____________________________________________。
（7）在上述實驗中，若閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈不亮，而電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，這個電路的故障原因可能是____________________________________。

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科目：初中物理 來源：2013年河南省濟源市中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分，請分析：
（1）該同學可能在做那些實驗？   
A．伏安法測小燈泡的電阻     B．研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C．測小燈泡的電功率         D．研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
（2）若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，除了圖示器材外還需要：電源（恒壓）、開關、導線、    ，同時將小燈泡換成定值電阻，換的理由是    ．
（3）關于“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個實驗的一些說法中，正確的是   
A．兩個實驗都采取了控制變量法
B．兩實驗采用的原理是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關系
D．后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
（4）在“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則出現(xiàn)的問題是    ．
（5）該同學在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其原因可能是    ．

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