我們賴以生存的自然界蘊(yùn)藏著無限的奧秘，科學(xué)家們是通過什么方法去認(rèn)識(shí)它們的
A．猜想假設(shè)B．科學(xué)探究C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D．交流合作
B

試題分析：學(xué)習(xí)物理的方法與科學(xué)家們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自然界的基本研究方法一樣都是科學(xué)探究．科學(xué)探究是科學(xué)家們?nèi)フJ(rèn)識(shí)我們賴以生存的自然界的基本研究方法，也是學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的重要方法．故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查科學(xué)探究的重要性，讓學(xué)生充分理解科學(xué)探究，并了解進(jìn)行科學(xué)探究的過程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

十多天前海安縣的體育中考順利結(jié)束．跳繩考試時(shí)，小麗同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，連續(xù)跳躍150次，獲得跳繩項(xiàng)目的滿分．已知小麗的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2，跳繩的平均高度為5cm．（g取10N/kg）回答下列問題：
（1）小麗站在操場(chǎng)上等待跳繩考試時(shí)，對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)各為多大？
（2）小麗跳繩過程所做的功和跳繩的平均功率各為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

劉明駕駛轎車外出旅游，從公路交通牌上看到，轎車在一段平直的路段上行駛 80km，轎車速度計(jì)的指針一直指在如圖所示的位置．轎車在行駛的過程中受到地面的摩擦力為5000N，轎車油耗量0.1L/km．（1L=10﹣3m3）
（1）請(qǐng)計(jì)算轎車行駛這段路程所用的時(shí)間．
（2）汽車的牽引力是多大？
（3）轎車行駛80km消耗的汽油是多少kg？（ ρ汽油=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

兩棲突擊車是登陸作戰(zhàn)的重要裝備。如圖21甲是我國某型號(hào)的兩棲突擊車，它的總質(zhì)量22噸，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率420kW。水上最大速度14.4km/h，陸地最大速度54km/h。 請(qǐng)你解答下列問題：（g = 10N/kg）    
（1）兩棲突擊車靜止浮在水面時(shí)，排開水的體積是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）該車停在水平地面上時(shí)，履帶著地總面積為4m2，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）該車在水中以最大速度勻速前進(jìn)時(shí)（發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作），受到的阻力是多大？
    
甲                               乙
（4）該車的尾部有一個(gè)類似于機(jī)翼的裝置，如圖21乙所示，請(qǐng)你說明這個(gè)裝置的作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如下表所示，現(xiàn)在市場(chǎng)上制成賽車的車架有各種不同的材料，這些材料的部分技術(shù)指標(biāo)如表：

⑴若車架的體積約為2.5×10—3m3,則最輕的車架質(zhì)量是多大？
⑵運(yùn)動(dòng)員騎著一輛賽車在平直公路上勻速行駛500m，所用時(shí)間是50s,假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力是120N，在這段過程中，該運(yùn)動(dòng)員的功率是多少？
⑶若運(yùn)動(dòng)員和賽車的總重是600N，每個(gè)車胎與地面的接觸面面積是40cm2，該運(yùn)動(dòng)員騎車比賽時(shí)，賽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B重G A:G B=1:3，用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體，在相同時(shí)間內(nèi)兩物體被提升高度分別為hA和hB， 2hA=5hB。已知兩滑輪組動(dòng)滑輪重分別為G甲和G乙，且G甲? G乙=1?3。兩滑輪組的機(jī)械效率分別為η1和η2，功率分別為P1和P2。若不計(jì)繩重和滑輪軸處摩擦，則下列判斷正確的是

A．η1 :η2 =" 1" : 1         B．Ｆ１:Ｆ２=" 3" : 8
C．P1 :P 2 =" 5" :3         D．ｖ A:ｖB ="2" : 5

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖是李明把細(xì)沙放到一支細(xì)試管里制成的簡(jiǎn)易密度計(jì)，沙與試管的總重為1N，這個(gè)密度計(jì)的測(cè)量范圍為1×l03kg／m3至2×l03kg/m3，刻度線部分的長(zhǎng)度ab為10cm，這個(gè)密度計(jì)上分別寫有1.2(g／cm3)和1.8(g/cm3)的兩條刻度線之間的距離為          cm。（最后結(jié)果保留1位小數(shù)）（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，用帶有水桶的滑輪組把水從蓄水池中提到h=7m高的陽臺(tái)，空水桶B的質(zhì)量為2kg，POQ為固定支架，輕質(zhì)杠桿MN可繞固定支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，OM:ON=5:1，A為正方體配重，底面積為10-2m2，用繩索與杠桿N端相連，并保持杠桿水平。小明用力F1可勻速提升一滿桶水，用力F2可勻速提升半桶水，且F1-F2=150N，F(xiàn)1:F2=32:17，（不計(jì)定滑輪的質(zhì)量、繩子的質(zhì)量及輪與軸的摩擦，g=10N/kg）求：

（1）水桶的容積；
（2）提升半桶水時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若提升滿桶水從水面到陽臺(tái)用時(shí)70s，則小明做功的功率為多少？
（4）提升滿桶水與半桶水時(shí)，配重A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)差為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖甲中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶，

（1）在搞衛(wèi)生時(shí)，你會(huì)選用哪只桶來提水?請(qǐng)說明理由選：       答：                     。
（2）一桶水的質(zhì)量為多少Kg？
（3）如圖乙提裝滿水的桶時(shí)，如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2，則手受到的壓強(qiáng)是多大？

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