【題目】一次課外小組活動(dòng)中,小明同學(xué)做測(cè)石塊密度的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材:托盤(pán)天平(沒(méi)有砝碼)、量筒、水、兩個(gè)相同的燒杯、塑料繩、小石塊(不吸水).請(qǐng)幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(”)移動(dòng);

(2)將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤(pán),_____,直到天平重新平衡;

(3)_____,記下量筒中水的體積V0;

(4)量筒中加入適量水,記下水的體積V1;

(5)用塑料繩系住小石塊,使其浸沒(méi)在量筒水中,讀出水面所對(duì)的刻度值V2;

(6)石塊密度ρ_____;(水的密度用ρ表示)

(7)實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)得的石塊密度與真實(shí)值相比______ (偏大偏小”).

【答案】 右盤(pán)內(nèi)放相同的燒杯,并在杯內(nèi)加水 將右盤(pán)燒杯中的水倒入量筒中 偏小

【解析】(1)將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上,調(diào)節(jié)天平在水平面上平衡時(shí)要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié),根據(jù)題意知道,此時(shí)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母;

(2)由于天平?jīng)]有砝碼,要測(cè)石塊的質(zhì)量可以轉(zhuǎn)化為測(cè)水的質(zhì)量;則將一只空燒杯和小石塊放在左盤(pán),同時(shí)在右盤(pán)內(nèi)放相同的燒杯,并在杯內(nèi)加水,直到天平重新平衡,則右盤(pán)燒杯中水的質(zhì)量等于小石塊的質(zhì)量;

(3)將右盤(pán)杯中的水倒入量筒中,記下量筒中水的體積V0,可以由ρ=m/V計(jì)算出小石塊的質(zhì)量是m=m=ρV0;

(6)根據(jù)(5)由排水法知道小石塊的體積是V=V2 -V1,又因?yàn)樾∈瘔K的質(zhì)量是m=m=ρ V0,所以小石塊的密度是ρ=m/V=ρV0/V2V1。

(7)實(shí)驗(yàn)中,將右盤(pán)燒杯中的水倒入量筒中時(shí),燒杯內(nèi)壁會(huì)沾有水,所以測(cè)得燒杯中水的體積V0 偏小,從而導(dǎo)致測(cè)得的小石塊的質(zhì)量m=m=ρV0偏小,即小明測(cè)得的石塊密度與真實(shí)值相比偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一:探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系

(1)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示.

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:用彈簧測(cè)力計(jì)六次測(cè)量鉤碼的重力,把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成_______,其比值是定值,約等于9.8 N/kg.

(4)交流討論:不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是:________;②根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知比值G/m不完全相等,可能原因是________造成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小勇在測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將甲圖連接完整
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最(選填“左”或“右”)端.若開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為A,小燈泡此時(shí)的電功率為W.
(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫(huà)出圖丙所示的I﹣U圖象,從圖象可算出小燈泡的額定功率為W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種現(xiàn)象中,屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是______,屬于生活中的物理現(xiàn)象的是_____.(填序號(hào))

(1)夕陽(yáng)西下 (2)電閃雷鳴

(3)湖光山色 (4)火山噴發(fā)

(5)拉鏈的開(kāi)啟和閉合 (6)被水斷的筷子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列單位換算:

(1) 30 μm=_______nm;10 mm=_______m;0.18 km =_______m;2×107 m=_______km;

(2)15 min=________h;0.5 h=________min=________s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè).小明想測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度.

(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.

(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí),當(dāng)在右盤(pán)放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)一點(diǎn),則應(yīng)該_____(填選項(xiàng)前的字母).

A.向右調(diào)平衡螺母

B.向右盤(pán)中加砝碼

C.向右移動(dòng)游碼

當(dāng)天平重新平衡時(shí),盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則所測(cè)物塊的質(zhì)量為_______g.

(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示順序,測(cè)出了該物塊的體積,則這種材料的密度是_________kg/m3.

(4)分析以上步驟,你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值_______(填“偏大”“不變”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小玲在吃雪糕時(shí),看到雪糕周?chē)啊袄錃狻,由此她?lián)想到了燒開(kāi)水時(shí)壺嘴中冒“熱氣”的情景.對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是(
A.“冷氣”和“熱氣”都是液化形成的小水珠
B.“冷氣”和“熱氣”都是汽化成的水蒸氣
C.“冷氣”形成的過(guò)程要放熱,“熱氣”形成的過(guò)程要吸熱
D.“冷氣”是液化形成的,“熱氣”是汽化形成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置圖,繩重及摩擦不計(jì)。裝卸工人將重為1800 N的貨物提至高處,人對(duì)繩的拉力F11000 N,貨物在1 min內(nèi)勻速上升了5 m。

(1)求滑輪組的機(jī)械效率。___________

(2)如果重物重為600 N,要把重物提升5 m,求拉力做的功。___________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一邊長(zhǎng)為10 cm的正方體浸沒(méi)在水中,上表面距水面15 cm,如圖所示,則其上表面受到水的壓強(qiáng)是________Pa,壓力為________N,下表面受到水的壓強(qiáng)是________Pa,壓力為________N,物體受到的浮力是________N。(g10 N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案