11．如圖現(xiàn)象，屬于液化的是（　�。�
A．
    雪人變小		B．
    熱風(fēng)很快使手變干
C．
    洗浴時玻璃上形成水霧		D．
      白雪開始消融

分析 解決此題的關(guān)鍵是知道：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華；物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)是熔化，從液態(tài)變成固態(tài)是凝固．

解答 解：A、雪人變小是在低溫下雪從固體直接變?yōu)樗魵�，是升華現(xiàn)象；故A錯誤；
B、熱風(fēng)很快使手變干是水發(fā)生的汽化現(xiàn)象，故B錯誤；
C、洗浴時玻璃上形成水霧是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故C正確；
D、白雪融化是固態(tài)的冰雪變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 解決此類問題的關(guān)鍵是知道物體狀態(tài)，結(jié)合物態(tài)變化過程進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．原來溫度相同的實(shí)心鋁塊甲和乙，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，當(dāng)它們放出了相等的熱量后，再讓它們相互接觸，則（　　）
A．有熱量由甲傳給乙B．有量由乙傳給甲
C．有溫度由乙傳給甲D．甲、乙之間無熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多，這主要是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大的緣故，相同質(zhì)量的海水和砂石，吸收相同的熱量后，海水的溫度升高得少．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下有5Kg初溫為20℃的水，吸收了4.2×106J的熱量，則水的末溫為100℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．（1）在圖1中畫出滑輪組最省力的繞繩方法．
（2）如圖2所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線，在圖中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對應(yīng)的折射光線的大致方向．
（3）如圖3，畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6． 
（1）如甲圖所示，木塊的長度是2.90cm．
（2）如乙圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為-4℃，丙圖中秒表的讀數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃，揚(yáng)州一月份的平均氣溫是“-1.1℃”，讀作負(fù)（零下）1.1攝氏度．抿嘴對著水面吹氣可以使開水及早冷下來，其原因是：吹氣加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)時吸熱，冬天手冷，于是我們張口對著手哈氣，手感到了溫暖，這是因?yàn)樗魵庖夯艧幔?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．獲得核能有兩種途徑，分別為核聚變和核裂變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小蘭利用如圖所示的裝置來探究“平面鏡的成像特點(diǎn)”：
（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適：
（2）實(shí)驗(yàn)時她應(yīng)該在玻璃板前（選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像；若用光屏代替蠟燭B，她不能（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是虛像；
（3）實(shí)驗(yàn)中，若蠟燭A距玻璃板8cm，則蠟燭B與A相距16cm才能與蠟燭A的像完全重合（忽略玻璃板的厚度）；
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，始燭A的像不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小陸同學(xué)由密度的公式得出“某種物質(zhì)的密度與其質(zhì)量成正比，與其體積成反比”的結(jié)論，你認(rèn)為他的這種推論對嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊答案