Question

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是________．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為________℃，在圖3中圖________是水在沸騰前的情況，圖________是水在沸騰時(shí)的情況．?
（3）分析圖4所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是________．

（4）從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：________．

Answer 1

解：（1）細(xì)心讀圖可看出，溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部，這是不允許的；
（2）從圖中能看出溫度計(jì)的分度值是1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)是99℃．
a中氣泡在上升的過程中逐漸的變大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象，b中氣泡變小，是沸騰前的現(xiàn)象．
（3）液體沸騰的特點(diǎn)就是在沸騰的時(shí)候雖然繼續(xù)吸熱，溫度保持不變．
（4）提高水的初溫，減少水的質(zhì)量，用酒精燈的外焰加熱等都是可以的．
故答案為：（1）溫度計(jì)玻璃泡接觸燒杯底部；（2）99；b；a；（3）繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；（4）提高水的初溫．
分析：（1）要掌握溫度計(jì)的使用規(guī)則，使用時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
（2）從圖中能看出溫度計(jì)的分度值是1℃，然后根據(jù)液面到達(dá)的刻度即可讀出溫度計(jì)的示數(shù)．
水沸騰時(shí)和沸騰前現(xiàn)象：沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減�。�
（3）水的沸騰圖象的特點(diǎn)是沸騰前溫度是上升的而沸騰過程中溫度保持不變．
（4）縮短加熱時(shí)間的方法很多，可從提高水溫和減少水的質(zhì)量角度考慮．
點(diǎn)評(píng)：掌握溫度計(jì)的使用規(guī)則與讀數(shù)，是我們學(xué)習(xí)該實(shí)驗(yàn)的基本要求．同時(shí)，學(xué)會(huì)觀察和分析水溫與時(shí)間的變化圖象，是我們學(xué)習(xí)該實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容．本題考查的知識(shí)面比較廣，但是沒有多大的難度，只要知識(shí)夠扎實(shí)，還是很容易做對(duì)的．