拉力F/N | 拉彈簧測力計的線端通過距離s/m | 有用功W有用/J | 總功W總/J |
0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.24 |
分析 (1)滑輪組最省力的繞法為用3段繩子承擔物重;
(3)根據(jù)三段繩子承擔物重,可判斷拉力移動距離與鉤碼上升高度的關系,利用W=Fs可求出有用功,這樣就可以對照發(fā)現(xiàn)表格中的錯誤;
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$計算滑輪組的機械效率;
(4)對于同一滑輪組來講,增大了鉤碼的重,相當于增加了有用功,這樣可提高機械效率.
解答 解:(1)滑輪組最省力的繞線方式為用3段繩子承擔物重,如圖所示;
(3)根據(jù)滑輪組的特點拉彈簧測力計的線端通過的距離s=3h=3×0.2m=0.6m;總功W總=Fs=0.6N×0.6m=0.36J.因此可知,表中的數(shù)據(jù)中0.4和0.24是錯誤的;
有用功W有用=Gh=1.5N×0.2m=0.3J;
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{0.3J}{0.36J}$×100%≈83.3%;
(4)因為同一滑輪組提升的物體越重,其機械效率越大,所以?1<?2.被提升物體的重力是影響滑輪組機械效率的重要因素之一.
故答案為:(1)見上圖;(3)0.4、0.24;83.3%;(4)<;被提升物體的重力.
點評 實驗中明確繞線方法,并根據(jù)繞線方法確定距離的關系,是本題的關鍵.明確繞線后,再通過分析和計算,即可對數(shù)據(jù)做出相應的判斷.通過此題我們還應明確一點,就是同一滑輪組的機械效率與它提升的物重有關,物重越大,機械效率越高.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
點光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
影子長度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①做功沖程 ②內能轉化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉化為內能 | |
B. | ①壓縮沖程 ②內能轉化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉化為內能 | |
C. | ①做功沖程 ②機械能轉化為內能 ③壓縮沖程 ④內能轉化為機械能 | |
D. | ①壓縮沖程 ②機械能轉化為內能 ③做功沖程 ④內能轉化為機械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 3:2 | C. | 4:3 | D. | 3:4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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