1．用伏安法測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率．

（1）請(qǐng)?jiān)谙旅娴募追娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖．
（2）將圖乙中的滑動(dòng)變阻器接入電路．要求：滑片P右移時(shí)燈變亮．
（3）小燈炮正常發(fā)光時(shí)，電路表的示數(shù)圖丙所示，通過小燈泡的電流為0.5A．
（4）小燈泡的額定功率為1.9W．

分析 （1）根據(jù)測(cè)量電功率的原理P=UI和額定功率的定義畫電路圖；
（2）由滑片P右移時(shí)燈變亮，確定變阻器接線柱的連接方式；
（3）根據(jù)電流表小量程讀數(shù)；
（4）由P=UI求燈的額定功率．

解答 解：（1）測(cè)量電功率的原理P=UI，要電壓表和電流表，因測(cè)量不同電壓下的功率，還需要變阻器，如圖所示；


（2）因要求滑片P右移時(shí)燈變亮，即電流變大，電阻變小，所以滑片以右電阻絲連入電路中，如下圖所示；

（3）電流表小量程的分度值為0.02A，示數(shù)為0.5A；
（4）燈的額定功率P=UI=3.8V×0.5A=1.9W．
故答案為：（1）如上面的一圖；
（2）如上面的二圖；
（3）0.5；
（4）1.9．

點(diǎn)評(píng) 本題用伏安法測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，考查實(shí)驗(yàn)原理、電路的連接、電流表的讀數(shù)、功率的計(jì)算等知識(shí)，屬于基本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．以下是課本中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)此說法正確的是（　�。�
A．
圖實(shí)驗(yàn)中，拇指與食指受到的壓力相同
B．
圖實(shí)驗(yàn)中，若金屬探頭橡皮膜朝向左，則探測(cè)的是液體向右的壓強(qiáng)
C．λ!
圖實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量大氣壓時(shí)，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度一定是760mm
D．
圖實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到的現(xiàn)象是兩張紙向中間靠攏

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，將一個(gè)雞蛋放入水中，雞蛋下沉，則雞蛋的密度大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．在雞蛋完全浸沒水中后的下沉過程中，所受浮力的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．利用手邊礦泉水瓶子可以做很多小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)利用一瓶礦泉水，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn)．并完成如表：（可以增加其它輔助材料）
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)
示例將礦泉水瓶舉起后松手瓶豎直方向落下重力方向豎直向下
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．用毛皮摩擦過的橡膠棒立刻去接觸一個(gè)帶電情況未知的小球，帶電橡膠棒與小球相互排斥，則小球的帶電情況是（　�。�
A．帶正電B．帶負(fù)電C．不帶電D．不確定

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，同學(xué)們對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)  B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)
C．跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān)  D．跟物體的重力有關(guān)
小剛同學(xué)為了驗(yàn)證猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過程．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角斜面粗糙程度  物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m  有用功W有/J 總功W總/J機(jī)械效率η（%） 
 ① 30° 粗糙 10.5  0.71 0.5  0.7 
 ② 30°稍粗糙  1 0.5 0.6 1 0.5  83
 ③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1  0.9 78
（1）請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）．
（2）通過對(duì)比試驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想B（填寫字母）．
（3）通過對(duì)比試驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越高．
（4）若要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)度、斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度不改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于靜止在地面上的物體，以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（　　）
A．地面對(duì)物體的支持力與物體的重力
B．地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體對(duì)地球的吸引力
C．物體對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體的支持力
D．物體對(duì)地面的壓力與物體的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		l23
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.62.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.4
機(jī)械效率η74.1%62.5%
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升．
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次是用乙（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)．
（3）通過分析第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率越低（選填“越高”“不變”或“越低”）．
（4）小組同學(xué)再用地1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離s=0.3m，機(jī)械效率η=83.3%（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．
（5）比較低1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用體驗(yàn)滑輪組，提升的重物越重，滑輪組的機(jī)械效率越高（選填“越高”“不變”或“越低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生一種阻礙的力，叫滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反．

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