【題目】手機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具,在使用過程中電池將 能轉(zhuǎn)化為電能,它是利用 來傳遞信息的(選填“電磁波”或“聲波”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】給你圖甲中的器材,請測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.
(1)連接電路時開關應 (填“斷開”或“閉合”).
(2)把圖甲中的實物電路連接完整,并在虛線框乙中畫出對應的電路圖;
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 (選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關后,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為 V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為 A,則該小燈泡的額定功率是 W,小燈泡的電阻是 Ω;
(5)在實驗中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路可能現(xiàn)的故障是: .
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【題目】如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是( )
A.甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程
B.乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化的過程
C.丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固的過程
D.丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程
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【題目】小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線.如圖(甲)是小亮同學沒有連接完整的電路.
(1)本實驗的實驗原理是 .
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(3)小亮同學連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是 .
(4)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視 (選填序號).
A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù)
C.電流表示數(shù) D.滑動變阻器滑片
(5)小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,若要測量小燈泡的額定功率,則應將滑片P向 端移動(選填“A”或“B“).當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是 W,此時小燈泡的電阻是 Ω.該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有 的作用.
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【題目】體育比賽中運動員一但受傷,醫(yī)生會對受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液,該藥液會在皮膚表面迅速汽化,使受傷部位表層組織驟然變冷而暫時失去痛覺。這說明氯乙烷有較低的 ( )
A. 溫度 B. 熔點 C. 沸點 D. 凝固點
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【題目】書包的背帶做得很寬是為了_______________;注射器的針頭做得很尖,其目的是為了____________;注射器能將藥液吸入針筒是利用了________________ 的作用;三峽船閘運用了_________原理。
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【題目】我市規(guī)劃在攸縣建造一座火力發(fā)電廠,以充分利用當?shù)刎S富的煤炭資源.火力發(fā)電所需要的煤不是( )
A. 化石能源
B. 一次能源
C. 可再生能源
D. 不可再生能源
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【題目】小張同學用伏安法測電阻,下列記錄是部分實驗報告:
實驗步驟:
(1)根據(jù)實驗目的畫好電路圖,按照電路圖連接好電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電路中電阻最大;
(2)接通開關,讀出電壓表、電流表的示數(shù),并記于如表.
電壓(V) | 電流(A) | 電阻(Ω) |
3.5 | 0.5 | 7.0 |
(3)斷開開關,計算出Rx=7Ω.
根據(jù)小張同學的實驗報告,試回答下列問題:
①請按照實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖(圖1)
②本實驗所應用的實驗原理是: .本實驗存在缺陷是: .
(4)某學習小組在幫小張改正以上不足之后,用該套電路做了以下探究:閉合開關S,當滑動變阻器滑片P從最左端滑到最右端時,電壓表示數(shù)隨電流變化的圖象如圖2所示,則滑動變阻器的最大阻值是 Ω.
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