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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:新課標(biāo)讀想用八年級物理(下) 題型:013
用水平拉力拉著小車在光滑的水平面上向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力逐漸減小時(shí),小車的速度
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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
“物體有慣性,慣性物屬性;大小看質(zhì)量,不論動(dòng)與靜”。利用這個(gè)順口溜可幫助同學(xué)們理解慣性。
1. 慣性是一種性質(zhì)而不是力,它是物體本身的一種屬性。
我們在解釋慣性現(xiàn)象時(shí),不能出現(xiàn)下列詞語:“慣性力”、“受到慣性”、“慣性作用”,可以說“由于慣性”、“具有慣性”。
2. 慣性的大小只與質(zhì)量大小有關(guān),與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小無關(guān)。
例1. 一輛足夠長的表面光滑的平板車上靜止著兩個(gè)物體,隨車一起在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)車突然靜止時(shí),這兩個(gè)物體在車上(不考慮空氣阻力)( )
A. 一定不相碰
B. 一定相碰
C. 若兩物體質(zhì)量相等,一定相碰
D. 若兩物體質(zhì)量不相等,一定不相碰
解析:慣性是指物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。題目中已知兩物體放在表面光滑的平板車上隨車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),這就告訴我們兩點(diǎn):一是物體在水平方向上不受任何力的作用;二是物體的運(yùn)動(dòng)情況(速度大小和方向)相同。當(dāng)平板車突然停止時(shí),由于兩物體都不受外力作用,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都不發(fā)生改變,由于慣性,都將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),而物體質(zhì)量的大小僅僅表示物體慣性的大小,即表示改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的難易程度。既然物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變,質(zhì)量在這里就沒有作用,故兩物體在車上是不會(huì)相碰的。故選A。
3. 力減小不等于速度減小
例2. 用水平拉力拉著小車在光滑的水平面上向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力逐漸減小時(shí),小車的速度將( )
A. 逐漸減小 B. 逐漸增大
C. 速度不變 D. 無法確定
解析:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因。物體在水平方向受到拉力,有拉力時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)速度不斷增加。在拉力逐漸減小的過程中,只要拉力大小不為零,物體的運(yùn)動(dòng)速度就將不斷增加。故選B。
4. 流體慣性的比較
例3. 如圖所示,在水平放置的密閉玻璃管中間有一個(gè)空氣泡,當(dāng)用手將玻璃管突然向左推時(shí),空氣泡將_________。
解析:玻璃管內(nèi)的水和氣泡內(nèi)所充的空氣都具有慣性,但管內(nèi)水的質(zhì)量遠(yuǎn)大于氣泡內(nèi)空氣的質(zhì)量,因此管內(nèi)的水的慣性遠(yuǎn)大于氣泡內(nèi)空氣的慣性。當(dāng)用手將玻璃管突然向左推時(shí),管內(nèi)的水和空氣由于慣性仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),相對玻璃管來說,水向管的右方運(yùn)動(dòng),在水的擠壓作用下,氣泡將向管的左方運(yùn)動(dòng)。故應(yīng)填“向左運(yùn)動(dòng)”。
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