以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（ ）

A．人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37℃

B．人正常步行的速度約為5m／s

C．中學(xué)生脈搏正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s

D．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17 dm

C

【解析】

試題分析：人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度，與春天的溫度差不多約為25℃；人正常步行的速度約為1.1m／s；中學(xué)生脈搏約為60c次/min，正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s；一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為1.7 dm。故選C

考點(diǎn)：常見(jiàn)物理量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇興化樂(lè)吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（8分）小明4月底看到家中電能表如圖（甲）所示，當(dāng)他5月底再去觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表如圖（乙）所示。他家有一個(gè)電熱水壺，他想探究該電熱水壺的實(shí)際功率和燒水時(shí)的效率，為此他在電熱水壺中裝入1.5kg20℃的涼水，將其單獨(dú)接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表上指示燈1min內(nèi)閃爍了80次，通電6分鐘水被燒開(kāi)至100℃。求：

⑴他家5月消耗的電能； ⑵他家接入電路中的用電器允許的最大功率．

⑶電熱壺的實(shí)際功率 ⑷電熱水壺?zé)男剩ńY(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北宜昌第六中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中， 三只電流表測(cè)量電流值的關(guān)系， 可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示， 其中正確的是（ ）

A.I1+I2=I3 B. I1-I2=I3 C. I1>I2>I3 D. I1=I2=I3

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西臨川一中初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 。

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在 （填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)小芳發(fā)現(xiàn)不管怎么移動(dòng)蠟燭N也不能使它與蠟燭M的像完全重合，原因可能是： 。

（5）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，還發(fā)現(xiàn)在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 。

（6）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小芳應(yīng)該進(jìn)行的操作是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西臨川一中初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)點(diǎn)光源S，放在平面鏡MN前，若鏡MN不動(dòng)，光源S以2 m/s的速度沿與鏡面成 45°角的方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，則光源S在鏡中的像S'將（ ）

A.以速度4 m/s沿SO直線方向向右平移

B.以速度2 m/s沿垂直于SO方向向上平移

C.以速度4 m/s沿SO直線方向向左平移

D.以速度2 m/s沿垂直于SO方向向下平移

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西臨川一中初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

有一支溫度計(jì)，它上面所標(biāo)的0～100℃之間有100個(gè)刻度線，用它測(cè)量溫度時(shí)，多次發(fā)現(xiàn)它和用別的溫度計(jì)測(cè)量的讀數(shù)不同．于是，小明同學(xué)決定檢驗(yàn)一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)插在冰水混合物中時(shí)，示數(shù)為2℃；插在沸水中時(shí)，示數(shù)98℃．那么，這支溫度計(jì)的實(shí)際分度值（每格表示的實(shí)際溫度）_________1℃（選填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用這支溫度計(jì)測(cè)得教室里的溫度為26℃，則教室里的實(shí)際溫度為_(kāi)_____℃。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇興化樂(lè)吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等初二上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵如圖所示是小雯實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中的情景．請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_______________________________＿；

②________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，給水加熱一段時(shí)間后，出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象，是在沸騰___________（填“前”或“中”）；這些氣泡在上浮的過(guò)程中越來(lái)越小，是因?yàn)開(kāi)________________________（請(qǐng)利用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明）。

⑷小雯小組和小明小組選用實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙中a、b所示．如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，則兩個(gè)小組得到a、b兩種不同圖像的原因可能是__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇興化樂(lè)吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等初二上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

太陽(yáng)光在真空中的傳播速度是__________m/s。電視機(jī)畫(huà)面的顏色是由__________＿三種色光合成

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇無(wú)錫錫山區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)在探究沙子與水吸熱升溫快慢的活動(dòng)中，確定了一下需控制的變量，其中多余的是（ ）

A．酒精燈里所加的酒精量相同

B．盛放沙子和水的容器相同

C．采用完全相同的加熱方式

D．取相同質(zhì)量的沙子和水

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