Question

15．在觀察物體的振動(dòng)與聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把一根橡皮筋或其他彈性帶子的一端系到墻上的釘子或門的拉手上，用手拉它的另一端，使其繃緊，再用另一只手的手指或用一枝鉛筆去撥動(dòng)被繃緊的皮筋．觀察它的振動(dòng)并同時(shí)注意聽(tīng)到的聲音．重復(fù)一次實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)到聲音之后突然用手捉住正在振動(dòng)的皮筋，使它停止振動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音是（選填“是”或“不是”）隨之消失．
（2）在桌子邊上平放一把尺子或一根鋼鋸條，使它與桌面邊垂直地伸出15cm左右，一只手按住它在桌上的那端，另一只手在它的另一端先向下按，然后再突然松開(kāi)．觀察尺的振動(dòng)并注意同時(shí)聽(tīng)到的聲音．重復(fù)一次實(shí)驗(yàn)，在聽(tīng)到聲音之后突然用手去捉住振動(dòng)的那一端，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音是（選填“是”或“不是”）立即消失．
（3）在鼓面上放幾粒米，敲擊鼓面，在聽(tīng)到聲音的同時(shí)觀察米粒的運(yùn)動(dòng)．如果找不到鼓，可以把錄音機(jī)或音響的音箱水平放倒，正面向上，在音箱的布上放幾個(gè)細(xì)碎的紙屑．選擇低音較多的音樂(lè)，開(kāi)大音量，觀察到紙屑是（選填“是”或“不是”）隨音樂(lè)振動(dòng)，“開(kāi)大音量”中的音量實(shí)際上是指聲音的響度．
（4）把手指放在自己的喉部，然后說(shuō)話．感覺(jué)和體會(huì)喉部在說(shuō)話的同時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)，試著在說(shuō)話的中間驟然中止發(fā)聲，會(huì)發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到喉部的振動(dòng)是（選填“是”或“不是”）突然停止．

Answer 1

分析 解決這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音就會(huì)消失；
人耳能夠感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度．

解答 解：（1）當(dāng)把橡皮筋用手捉住后，皮筋停止振動(dòng)，聲音會(huì)隨之消失；
（2）在桌子邊上的尺子用手去捉住振動(dòng)的那一端，尺子停止振動(dòng)，聲音會(huì)隨之消失；
（3）音響的音箱發(fā)聲時(shí)會(huì)振動(dòng)，所以在音箱上的紙屑會(huì)隨音樂(lè)振動(dòng)，
“開(kāi)大音量”中的音量實(shí)際上是指聲音的響度；
（4）中止發(fā)聲，喉部的振動(dòng)會(huì)隨之停止；
故答案為：
（1）是；
（2）是；
（3）是；響度；
（4）是．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合聲音產(chǎn)生的條件進(jìn)行分析．